လုချန်က လေထဲသို့ ပျံတက်သွားသည်။ အစပိုင်းတွင်တော့ ယိုင်နဲ့နဲ့ ဖြစ်နေသေးသည်။ သို့သော် ဆယ်မိနစ်ပင် မပြည့်မီအချိန်အတွင်း သူက ကိုယ်ကို တည်ငြိမ်အောင် ထိန်းနိုင်သွားသည်။ စိတ်ကူးယဉ် သိုင်းဝတ္ထုများထဲမှ ဓားပျံစီး ကျင့်ကြံသူများကဲ့သို့ပင်။ သူက ဓားရှည်တစ်လက်ကို စီးနင်းကာ ခြံဝင်းထဲတွင် လှည့်လည်ပျံသန်းနေလေသည်။
အဆင့်C စစ်သည်တော်များသာ လေဟာပြင်ကို ဖြတ်သန်းပျံသန်းနိုင်စွမ်း ရှိကြသည်။ သို့သော် စိတ်ဝိညာဉ်ဆိုင်ရာ ဝိညာဉ်စွမ်းရည် နိုးထလာသော ဝိညာဉ်သခင် တစ်ဦးအနေဖြင့်မူ လုချန်ကဲ့သို့ပင် ပြင်ပ ကြားခံနယ်မြေကို အသုံးပြု၍ ပျံသန်းနိုင်ပေသည်။
ထို့နောက် လုချန်က သူ၏အခန်းထဲသို့ ပြန်ဝင်လာခဲ့သည်။ စားပွဲတွင် ထိုင်ကာ စတင် ရှာဖွေလေတော့သည်။ ဤအံ့မခန်း ကမ္ဘာကြီးအကြောင်းကို လေ့လာရန် ကျယ်ပြောလှသော တိုက်ကြီးများ၊ ကြောက်မက်ဖွယ် သားရဲကြီးများ၊ ရှေးဟောင်းအပျက်အစီးများနှင့် ဒဏ္ဍာရီလာ ရတနာများ ပို၍ လေ့လာကြည့်လေလေ မသိရှိသေးသော အရာများစွာ ကျန်ရှိနေသေးကြောင်း တွေ့ရလေလေပင်။ သူက ပိုသိချင်လာသည်။
"အဲဒီ အာကာသယာဉ်ကြီးရဲ့ မြေပြင်အစိတ်အပိုင်းတွေက ဘယ်ကနေ ရောက်လာတာလဲ"
"ငါတို့မတိုင်ခင် ဒီကမ္ဘာဂြိုဟ်ပေါ်မှာ ပိုပြီး တောက်ပတဲ့ ယဉ်ကျေးမှုတစ်ခု ရှိခဲ့ဖူးတာများလား"
"ဒါမှမဟုတ် ငါတို့ကမ္ဘာဂြိုဟ်ရဲ့ အလွန် ကျယ်ပြောလှတဲ့ စကြဝဠာကြီးထဲမှာ ပိုပြီး အဆင့်မြင့်တောက်ပတဲ့ ယဉ်ကျေးမှုတွေ ရှိနေသေးတာလား"
"ဒါနဲ့ အဆင့်A ဆိုတာ အတိအကျ ဘာကိုပြောတာလဲ။ ဘာလို့ လူသားမျိုးနွယ်ရဲ့ အထက်ပိုင်းက လူကြီးတွေက ဒါနဲ့ပတ်သက်ပြီး နှုတ်ဆိတ်နေကြတာလဲ"
ဤမေးခွန်းများအားလုံးက လျှို့ဝှက်ချက် အလွှာပေါင်းများစွာ၏ အောက်တွင် နက်ရှိုင်းစွာ မြှုပ်နှံခံထားရသည်။ သာမန် နိုင်ငံသားများအနေဖြင့် အမှန်တရားကို သိရှိနိုင်ရန် မည်သို့မျှ နည်းလမ်းမရှိပေ။
ထိုစဉ် ဖခင်ဖြစ်သူ၏ အဆင့် ၂ နိုင်ငံသား အဆင့်အတန်းကို သူ သတိရသွားသည်။ ထို့နောက် ဤအဆင့်အတန်း၏ အဓိပ္ပာယ်ကို သိရှိရန် သူက ထပ်မံ၍ ရှာဖွေလေတော့သည်။ မကြာမီမှာပင် သက်ဆိုင်ရာ အချက်အလက်များကို သူ ရှာတွေ့သွားသည်။
အဆင့်မြင့် နိုင်ငံသားများဆိုသည်မှာ တီထွင်မှု၊ သုတေသန၊ တိုက်ခိုက်ရေး သို့မဟုတ် အခြားသော နည်းလမ်းများဖြင့် လူသားမျိုးနွယ်အတွက် ကြီးမားသော ပံ့ပိုးကူညီမှုများ ပြုလုပ်ပေးခဲ့သော ပုဂ္ဂိုလ်များကို ဆိုလိုသည်။ ၎င်းကို အဆင့် ခြောက်ဆင့် ခွဲခြားထားသည်။ အနိမ့်ဆုံးအဆင့်မှာ အဆင့် ၅ ဖြစ်ပြီး အမြင့်ဆုံးမှာ အဆင့် ၀ ဖြစ်သည်။ ယင်းမှာ လူသားမျိုးနွယ် မဟာမိတ်အဖွဲ့ ဥက္ကဋ္ဌ၏ အဆင့်ပင် ဖြစ်လေသည်။
သူ၏ ဖခင်မှာ အဆင့် ၂ တွင် ပါဝင်သည်။ ဆိုလိုသည်မှာ သူတို့က အဆင့်မြင့် နိုင်ငံသားများကြားတွင် အလယ်အလတ်အထက်တန်းလွှာတွင် ပါဝင်နေခြင်း ဖြစ်သည်။ ဤအရာများအကြောင်းကို လေ့လာသိရှိပြီးနောက် ဖခင်ဖြစ်သူအပေါ် လုချန်၏ လေးစားကြည်ညိုမှုက တဖြည်းဖြည်း ပိုမို နက်ရှိုင်းလာခဲ့သည်။
ထို့နောက် နာရီပေါင်းများစွာကြာအောင် အငမ်းမရ ဖတ်ရှုပြီးနောက် ကြီးမားလှသော အသိပညာများကို စုပ်ယူလိုက်ပြီးနောက် လုချန်က လှဲလျောင်းလိုက်သည်။ မျက်လုံးများကို မှိတ်ကာ အိပ်မောကျသွားရန် ပြင်ဆင်လိုက်သည်။
မနက်ဖြန် သူက ခံတပ်ထဲမှ ထွက်ခွာရတော့မည်။ မြေရိုင်းလွင်ပြင်ဆီသို့ စွန့်စားရတော့မည်။ သားရဲများကို တိုက်ခိုက်ရမည်။ ဤအရာက သူ၏ ဒဏ္ဍာရီကို ပုံဖော်ပေးလိမ့်မည်။ သူ၏ သွေးများ ဆူပွက်နေခဲ့သည်။
မအိပ်မီလေးတွင် လုချန်က ရုတ်တရက် သတိရသွားသည်။ သူ မနေ့က တရားဝင် ဓားသိုင်းပညာရပ်တစ်ခု ဝယ်ထားခဲ့သည် မဟုတ်ပါလား။ “ချင်းဖုန်း ဓားသိုင်းပညာရပ်”
မနက်ဖြန် သူ အမဲလိုက်ထွက်ရမည်။ အပြည့်အဝ ပြင်ဆင်ထားမှ ဖြစ်မည်။ ဘယ်လို မထင်မှတ်ထားတဲ့ အခြေအနေမျိုးတွေ ပေါ်လာနိုင်မလဲဆိုတာ ဘယ်သူ သိနိုင်မှာလဲ။
ထို့ကြောင့် လုချန်က ချက်ချင်းပင် မတ်တတ်ထရပ်လိုက်သည်။ ပေလိပ်ကို ဖွင့်ကာ အကြောင်းအရာများကို စတင် ဖတ်ရှုလေတော့သည်။ မကြာမီမှာပင် ရင်းနှီးနေသော အသံတစ်ခုက သူ၏ စိတ်ထဲတွင် ပဲ့တင်ထပ်လာသည်။
[အဆင့်F ဓားသိုင်းပညာရပ်ဖြစ်သော လေပြေညင်း ဓားသိုင်းကို ထောက်လှမ်းတွေ့ရှိပါသည်။ အမြင့်ဆုံးအဆင့် နားလည်သဘောပေါက်နိုင်စွမ်း လုပ်ဆောင်ချက်ကို ဖွင့်လှစ်လိုပါသလား]
"ဖွင့်မယ်"
လုချန်က စိတ်ထဲမှ တိတ်တဆိတ် ရေရွတ်လိုက်သည်။
[အမြင့်ဆုံးအဆင့် နားလည်သဘောပေါက်နိုင်စွမ်းကို စတင်အသက်သွင်းလိုက်ပါပြီ။ ချင်းဖုန်း ဓားသိုင်းပညာရပ်ကို မူလအစ ဇာစ်မြစ်ဓားသိုင်း အဖြစ် အဆင့်မြှင့်တင်လိုက်ပါသည်။ လက်ခံပါသလား]
အမြင့်ဆုံးအဆင့် နားလည်သဘောပေါက်နိုင်စွမ်းက ကျင့်စဉ်ကို အလိုအလျောက် အဆင့်မြှင့်တင်ပေးခြင်း မဟုတ်ပေ။ ယင်းအစား တိကျသော အခြေခံအုတ်မြစ်တစ်ခု လိုအပ်သည်။ မူလဗားရှင်းအပေါ် အခြေခံ၍ အကောင်းဆုံးဖြစ်အောင် ပြုပြင်မွမ်းမံပေးခြင်း ဖြစ်သည်။ ဤသည်က သိုင်းပညာရပ်၏ အလားအလာနှင့် အမြင့်ဆုံး ကန့်သတ်ချက်ကို ပိုမို မြှင့်တင်ပေးနိုင်ပေသည်။
အကယ်၍ ကျင့်စဉ်တစ်ခု၏ မူလ အလားအလာနှင့် ကန့်သတ်ချက်က ၁ သာ ရှိသည်ဆိုပါစို့။ အမြင့်ဆုံးအဆင့် နားလည်သဘောပေါက်နိုင်စွမ်းဖြင့် လေ့လာပြီးသွားသောအခါ ထိုအလားအလာနှင့် ကန့်သတ်ချက်က ၁၀၀၊ ၁,၀၀၀ သို့မဟုတ် ၁၀,၀၀၀ အထိပင် မြင့်တက်သွားနိုင်လေသည်။
သေချာပေါက်ပင် သိုင်းပညာရပ်ကိုယ်တိုင်က အရမ်းအစွမ်းထက်နေမည်ဆိုလျှင် မင်း နားလည်သဘောပေါက်သွားမည့် နောက်ဆုံးပညာရပ်က ပို၍သာ အစွမ်းထက်လာမည် ဖြစ်သည်။ အကောင်းဆုံးဆိုသည်မှာ မရှိ။ ပိုကောင်းသောအရာသာ ရှိသည်။
ဥပမာအားဖြင့် ဤ ချင်းဖုန်း ဓားသိုင်းပညာရပ်၏ ဝိသေသလက္ခဏာမှာ နူးညံ့ပြီး လန်းဆန်းသော အထိအတွေ့၊ ဖုံးကွယ်ထားသော သေစေနိုင်သည့် လှုပ်ရှားမှုများနှင့် မိုးကြိုးပမာ အားကောင်းသော တိုက်ခိုက်မှုများပင် ဖြစ်သည်။ အမြန်နှုန်းကို ပို၍ အသားပေးထားသည်။
၎င်းတွင် စုစုပေါင်း အဆင့် ဆယ်ဆင့် ရှိသည်။ တစ်ဆင့်ကို ဖောက်ထွက်နိုင်တိုင်း မိမိ၏ ကိုယ်ပိုင် ကန့်သတ်ချက်အထက် အမြန်နှုန်းကို တစ်ဆင့်ခန့် မြှင့်တင်ပေးနိုင်သည်။ ဆယ်ဆင့်စလုံးကို ကျွမ်းကျင်သွားသောအခါ မိမိ၏ ကန့်သတ်ချက်ထက် အမြန်နှုန်းကို နှစ်ဆ အထိ မြှင့်တင်ပေးနိုင်လေသည်။
ဥပမာ လူတစ်ယောက်၏ မူလ တိုက်ခိုက်ရေးအမြန်နှုန်းက တစ်စက္ကန့်လျှင် ၁၀ မီတာ ရှိသည်ဆိုပါစို့။ သူက ချင်းဖုန်း ဓားသိုင်းကို လေ့ကျင့်လိုက်သည်။ ပထမအဆင့်ကို ကျွမ်းကျင်သွားသည်နှင့် သူ၏ တိုက်ခိုက်ရေးအမြန်နှုန်းက တစ်စက္ကန့်လျှင် ၁၁ မီတာသို့ ရောက်ရှိသွားမည်။ အဆင့်ဆယ်ဆင့်စလုံးကို ကျွမ်းကျင်သွားသောအခါတွင်မူ သူ၏ တိုက်ခိုက်ရေးအမြန်နှုန်းက တစ်စက္ကန့်လျှင် မီတာ ၂၀ အထိ ရောက်ရှိသွားမည် ဖြစ်သည်။
သူ၏ အတိတ်ဘဝက သိုင်းဝတ္ထုတစ်ပုဒ်တွင် နာမည်ကြီးသော စကားတစ်ခွန်း ရှိခဲ့ဖူးသည်။ သိုင်းလောကတွင် အမြန်နှုန်းကသာ ခံစစ်များကို ချိုးဖျက်နိုင်သည့် တစ်ခုတည်းသော နည်းလမ်းဖြစ်သည်။
ဤကမ္ဘာကြီးတွင်လည်း ဤသည်က စကြဝဠာ၏ အမှန်တရားတစ်ခုပင် ဖြစ်နေသည်။
တိုက်ပွဲအတွင်း အမြန်နှုန်းထက် ပို၍ ကြောက်မက်ဖွယ်ကောင်းသော ဓာတ်သဘာဝ အပိုဆုဆိုသည်မှာ မရှိချေ။ အကယ်၍ မင်းက ပြိုင်ဘက် လှုပ်ရှားမှု မစတင်မီ သူ့ကို ခုတ်ပိုင်းနိုင်ခဲ့မည်ဆိုပါက သူတို့ ဘယ်လောက်ပဲ အစွမ်းထက်နေပါစေ အလကားပင် ဖြစ်သွားလိမ့်မည်။ အမြန်နှုန်း နှစ်ဆ တိုးလာခြင်းက အရာအားလုံးကို ပြောင်းလဲပစ်ရန် လုံလောက်နေပြီ ဖြစ်သည်။
ဥပမာအနေဖြင့် အဆင့်F ၏ ဒသမအဆင့် စစ်သည်တော်တစ်ဦး၏ ပျမ်းမျှအမြန်နှုန်းမှာ တစ်စက္ကန့်လျှင် ၉၀ မီတာ ခန့် ရှိသည်။ ချင်းဖုန်း ဓားသိုင်းကို အပြည့်အဝ ကျွမ်းကျင်သွားသောအခါ ဓားဆွဲထုတ်သည့် အမြန်နှုန်းက တစ်စက္ကန့်လျှင် မီတာ ၁၈၀ သို့ အလွယ်တကူ ရောက်ရှိသွားနိုင်သည်။ ၎င်းက သာမန် အဆင့်E ၏ ဆဋ္ဌမအဆင့် စစ်သည်တော်တစ်ဦး၏ အမြန်နှုန်းနှင့် ညီမျှနေလေသည်။
ဤတိုးတက်မှုက အလွန် အံ့မခန်းဖြစ်လှသည်။ တရားဝင် တိုက်ခိုက်ရေးပညာရပ်များက ဤမျှ ဈေးကြီးနေသည်မှာ အံ့သြစရာတော့ မဟုတ်ပေ။ မဟာမိတ်အဖွဲ့က ၎င်းကို တင်းကျပ်စွာ ကန့်သတ်ထားသည်။
အခုတော့ အမြင့်ဆုံးအဆင့် နားလည်သဘောပေါက်နိုင်စွမ်းဖြင့် သူက ချင်းဖုန်း ဓားသိုင်း၏ အမြင့်ဆုံးဗားရှင်းကို တိုက်ရိုက် နားလည်သဘောပေါက်သွားခဲ့သည်။
“မူလအစ ဇာစ်မြစ်ဓားသိုင်း...”
အခြေခံသဘောတရားကတော့ အတူတူပင် ဖြစ်သည်။ နှစ်ခုစလုံးက အမြန်နှုန်းကို အသားပေးသော ဓားသိုင်းများ ဖြစ်ကြသည်။ သို့သော် ရလဒ်များကတော့ လုံးဝကို ယှဉ်တွဲ၍ မရနိုင်လောက်အောင် ကွာခြားနေသည်။
ဤဓားသိုင်းဗားရှင်းတွင် အဆင့် ၃ ဆင့်သာ ရှိသည်။ ပထမအဆင့်ကို ကျွမ်းကျင်သွားသည်နှင့် အမြန်နှုန်းက နှစ်ဆ တိုးလာမည်။ ဒုတိယအဆင့်ကို ကျွမ်းကျင်သွားသည်နှင့် အမြန်နှုန်းက ငါးဆ တိုးလာမည်။ တတိယအဆင့်သို့ ရောက်ရှိသွားသည်နှင့် အမြန်နှုန်းက ဆယ်ဆ တိုးလာမည်။
ဆယ်ဆတိုးလာခြင်း၏ သက်ရောက်မှုကို အထင်မသေးလိုက်နှင့်။ ရူပဗေဒသဘောတရားအရ အမြန်နှုန်းဆိုသည်မှာ အလွန် ရှုပ်ထွေးပြီး ရှုထောင့်ပေါင်းစုံ ပါဝင်သော အယူအဆတစ်ခု ဖြစ်သည်။ ၎င်းကို ပြောင်းလဲနိုင်သော ကိန်းရှင်များစွာက သက်ရောက်မှု ရှိနေသည်။
ဥပမာ ခွန်အား ကီလိုဂရမ် ၁၀၀ ရှိသော လူတစ်ယောက်က ခွန်အား ကီလိုဂရမ် ၃၀ သာ ရှိသော လူတစ်ယောက်ထက် သေချာပေါက် ပိုမြန်မည်ဟု မဆိုနိုင်ပေ။ အမှန်တကယ်တော့ အမြန်နှုန်းကို ဆယ်ဆ တိုးမြှင့်ခြင်းက ခွန်အားကို အဆတစ်ရာ တိုးမြှင့်ခြင်းထက် ပို၍ ခက်ခဲလှသည်။
လုချန်၏ လက်ရှိ အခြေခံအမြန်နှုန်းမှာ တစ်စက္ကန့်လျှင် မီတာ ၁၈၀ ရှိသည်။ အကယ်၍ အမြန်နှုန်းက ဆယ်ဆ တိုးလာမည်ဆိုပါက တစ်စက္ကန့်လျှင် မီတာ ၁,၈၀၀ သို့ ရောက်ရှိသွားမည် ဖြစ်သည်။ အဆင့်D ၏ အဋ္ဌမအလွှာ စစ်သည်တော်တစ်ဦးပင်လျှင် ဤအဆင့်လောက်သာ ရှိလေသည်။
ထို့အပြင် ဤအဆကိန်းက ပုံသေဖြစ်နေသည်။ သူ၏ ခွန်အား တိုးလာသည်နှင့်အမျှ အခြေခံအမြန်နှုန်းကလည်း တိုးလာမည်။ ဤအဆကိန်းဖြင့် မြှောက်လိုက်သော ရလဒ်က ပို၍ပင် ပုံကြီးချဲ့လွန်းရာ ကျသွားပေလိမ့်မည်။
"လက်ခံမယ်"
[အမြင့်ဆုံးအဆင့် နားလည်သဘောပေါက်နိုင်စွမ်း ကျင့်ကြံမှုကို စတင်လိုပါသလား]
"စတင်မယ်"
လုချန်က မူလအစ ဇာစ်မြစ်ဓားသိုင်း၏ အကြောင်းအရာများကို စိတ်လှုပ်ရှားစွာဖြင့် လက်ခံရယူလိုက်သည်။ ထို့နောက် ခြံဝင်းထဲတွင် ဓားသိုင်းကို စတင် လေ့ကျင့်လေတော့သည်။ တစ်နာရီက လျင်မြန်စွာ ကုန်လွန်သွားသည်။
[မူလအစ ဇာစ်မြစ်ဓားသိုင်းသည် ပထမအဆင့်သို့ ရောက်ရှိသွားပါပြီ]
ဤနည်းဖြင့် လုချန်၏ အခြေခံခွန်အားကို ဓားရည်ရွယ်ချက် သတ္တမအဆင့်၏ အထောက်အပံ့ဖြင့် ၈ ဆ မြှင့်တင်နိုင်သည်။ အခြေခံအမြန်နှုန်းကို မူလအစ ဇာစ်မြစ်ဓားသိုင်း၏ ကောင်းချီးဖြင့် ၂ ဆ မြှင့်တင်နိုင်လေသည်။
လေ့ကျင့်မှု ပြီးဆုံးပြီးနောက် လုချန်က ရေချိုးလိုက်သည်။ ထို့နောက် နှစ်ခြိုက်စွာ အိပ်မောကျသွားလေတော့သည်။ နောက်တစ်နေ့တွင် လုချန်က နံနက်တွင် စောစောထလိုက်သည်။ ထို့နောက် Systemကို ဖွင့်လိုက်သည်။
“Sign in”
အမည် - လုချန် ခွန်အား - ၁၉၈၄ ဝိညာဉ် - ၁၉၈၄ ဝိညာဉ်စွမ်းရည် - အမြင့်ဆုံးအဆင့် နားလည်သဘောပေါက်နိုင်စွမ်း
၁၉၈၄ ကို အခြေခံ ၈၀ ကီလိုဂရမ်ဖြင့် မြှောက်လိုက်သည်။ ၎င်းက တန်ချိန် ၁၆၀ နီးပါးရှိသော အခြေခံခွန်အားပင် ဖြစ်သည်။
ယခု လုချန် ပိုင်ဆိုင်ထားသော စွမ်းအားက အဆင့်E ၏ ဒုတိယအလွှာ စစ်သည်တော်တစ်ဦးထက် တန်ချိန် ၄၀ ပိုများနေသည်။ ထို့အပြင် သူ၏ ဓားသိုင်းစွမ်းအား ထုတ်လွှတ်မှုက ၈ ဆ ပိုများသည်။ ထို့နောက် အမြန်နှုန်း ၂ ဆ တိုးမြှင့်ခြင်းလည်း ရှိသေးသည်။ စွမ်းအားကြီးမားသော စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာ တုံ့ပြန်နိုင်စွမ်းကိုလည်း ပိုင်ဆိုင်ထားသေးသည်။ သူက အဆင့်E ၏ ဒသမအလွှာ စစ်သည်တော်များနှင့် ယှဉ်ပြိုင်တိုက်ခိုက်ရလျှင်ပင် ပြဿနာမရှိတော့ပေ။
သီအိုရီအရ ဆိုရလျှင်တော့ သူက အဆင့်F ၏ ဒသမအဆင့်ရှိ အောက်ခြေအဆင့် စစ်သည်တော်တစ်ဦးသာ ဖြစ်နေသေးသည်။ နိုးလာပြီးနောက် မျက်နှာသစ်ကာ နံနက်စာ စားလိုက်သည်။
မနေ့ညက သူ၏ မိဘများ အိမ်ပြန်မလာခဲ့ကြသည်ကို သူ တွေ့လိုက်ရသည်။ ယင်းအစား သူတို့က လူနေရပ်ကွက်အနီးရှိ ဟိုတယ်တစ်ခုတွင် ညအိပ်သွားခဲ့ကြသည်။ ကြည့်ရတာ သစ်ပင်အိုကြီးက နောက်တစ်ကြိမ် ပြန်လည်ပွင့်လန်းလာပြီး ရမ္မက်မီးတောက်တွေ ပြန်လည် တောက်လောင်သွားခဲ့ပုံရသည်။ ဘယ်သူ သိနိုင်မလဲ မကြာခင်မှာ သူ့အတွက် ညီလေး ဒါမှမဟုတ် ညီမလေးတစ်ယောက်များ ရလာနိုင်မလားပင်။
လုချန်က စိတ်ထဲမှ ရယ်မောလိုက်မိသည်။ ထို့နောက် သူက မဟာမိတ်အဖွဲ့ရုံးဆီသို့ တန်းတန်းမတ်မတ် ထွက်လာခဲ့သည်။ လမ်းတွင် ချိုက်ကျိကွမ်ထံသို့ ဖုန်းခေါ်လိုက်လေသည်။
***