“ဆရာကြီးကျန်း... စကားကို ဆင်ခြင်ပါ”
ကျန်းရှောင်ရှန်း၏ ခြောက်လှန့်တုန်လှုပ်ဖွယ်ရာ အရှိန်အဝါတို့နှင့် ဖိနှိပ်ချုပ်ကိုင်မှုတို့အား ရင်ဆိုင်ရစဉ်၊ ဝမ်ချန် တစ်စုံတစ်ရာ မပြောရသေးမီမှာပင် ယဲ့ရှန့်မင်း က ရှေ့သို့တက်၍ ခတ်ထန်စွာ တားမြစ်လိုက်လေသည်။
“မင်းက အခုခေတ်ရဲ့ တာအိုဆရာတစ်ဦး ဖြစ်ပေမယ့်၊ စကားကို ရမ်းကားမပြောသင့်ဘူး”
ဝမ်ကျန်းကျန်း ကိုသာ ‘ရေနတ်ဆိုး’ ဝင်စားသူဟု သတ်မှတ်လိုက်ပါက၊ ထိုကလေးငယ်၏ အသက်ဘေးသာမက ဝမ်မိသားစုတစ်ခုလုံးပါ ကြီးလေးသော အကျိုးဆက်များကို ရင်ဆိုင်ရမည်ဖြစ်ကြောင်း သူ ကောင်းစွာသိရှိနားလည်ထား၏။
လွတ်မြောက်နိုင်ခွင့် ဟူသည်ကား လုံးဝမရှိနိုင်ပေ။
ထို့ကြောင့် ကျန်းရှောင်ရှန်းက ထိုသို့သော ထိတ်လန့်ဖွယ် စွပ်စွဲချက်မျိုးကို အထောက်အထားမဲ့ လုပ်ကြံသည်ကို ယဲ့ရှန့်မင်း အလျှော့မပေးနိုင်ခြင်း ဖြစ်ချေသည်။
၎င်းတို့နှစ်ဦးကြား အဆင့်အတန်း ကွာခြားမှု ကြီးမားလှသော်လည်း၊ သူကတော့ ပြတ်သားစွာ ရပ်တည်ခဲ့လေသည်။
“ဟား... ရဲတင်းလှချည်လား”
ကျန်းရှောင်ရှန်းက ရယ်မောလျက် “ခရိုင်ဝန်ယဲ့၊ မင်းက နန်းတော်ကို ပုန်ကန်ဖို့ ဆုံးဖြတ်ထားတာပေါ့လေ” ဟု ဆိုပြန်သည်။
ပုန်ကန်မှုဟူသော စွပ်စွဲချက်တစ်ခုကို ထပ်မံ၍ အတင်းအဓမ္မ ထိုးနှက်လိုက်ပြန်ချေပြီ။
ကျန်းရှောင်ရှန်း၏ စကားသံအဆုံး၌ သူ၏နောက်တွင် ရပ်နေသော လူလတ်ပိုင်းအမျိုးသားတစ်ဦးက ရုတ်တရက် ရှေ့သို့ လှမ်းတက်လာသည်။
မြင်နိုင်စွမ်းမရှိသော ဖိအားတစ်ခုက ယဲ့ရှန့်မင်းအား ချက်ချင်းပင် လွှမ်းခြုံသွားလေတော့၏။
ယဲ့ရှန့်မင်းသည် တောင်ကြီးတစ်လုံးဖြင့် ဖိကြိတ်ခံထားရသကဲ့သို့ ခံစားလိုက်ရပြီး၊ နေရာမှာပင် လဲပြိုတော့မတတ် ဖြစ်သွားရသည်။
သူသည် ‘မွေးရာပါအတွင်းအား’
ကို အတင်းအကျပ် လှည့်ပတ်လိုက်ရသဖြင့်၊ မျက်နှာတစ်ခုလုံး နီမြန်းကာ နဖူးတွင်လည်း ချွေးစက်များ စို့တက်လာချေသည်။
“ပါရဂူသခင်”
ထိုမျှပြင်းထန်လှသော ဖိအားအောက်တွင် ယဲ့ရှန့်မင်းသည် ပြိုင်ဘက်အား စိုက်ကြည့်ရင်း ခက်ခဲစွာ စကားအနည်းငယ်ကိုသာ ကျစ်ကျစ်ပါအောင် ပြောထွက်နိုင်ခဲ့သည်။
ရိုးရှင်းသော အဝတ်အစားနှင့် ရုပ်ရည်ရှိသော ထိုသူသည် အမှန်တကယ်တွင် မွေးရာပါနယ်ပယ်၏ ထိပ်ဆုံးသို့ ရောက်ရှိနေသော ‘ပါရဂူသခင်’ တစ်ဦး ဖြစ်နေလိမ့်မည်ဟု သူ မမျှော်လင့်ထားခဲ့မိပေ။
ယဲ့ရှန့်မင်း၏ ကိုယ်ခံပညာမှာ မနိမ့်လှသော်လည်း၊ မွေးရာပါနယ်ပယ်’ သို့ ရောက်ရန် အလှမ်းဝေးနေသေးရာ ပြိုင်ဘက်နှင့် အဆင့်အတန်းချင်း လုံးဝ မယှဉ်နိုင်ဘဲ ရှိချေသည်။
အပြတ်အသတ် အနိုင်ယူခံလိုက်ရခြင်းပင်။
သို့သော်လည်း နောက်တစ်ခဏ၌ ယဲ့ရှန့်မင်း ခံစားနေရသော ဖိအားများမှာ အစအနမကျန် ပျောက်ကွယ်သွားခဲ့သည်။
အကြောင်းမှာ ဝမ်ချန် သည် သူ၏ရှေ့သို့ လှမ်းတက်လာကာ၊ ထိုဆရာ၀ကြီးအား တိုက်ရိုက်ရင်ဆိုင်လျက် ယဲ့ရှန့်မင်းကိုယ်စား ကြီးမားသော ဖိအားများကို တာဝန်ယူ ပေးလိုက်သောကြောင့် ဖြစ်သည်။
ထိုပါရဂူသခင်၏ အေးစက်လှသော မျက်လုံးများမှာ ရုတ်ချည်း ကျဉ်းမြောင်းသွားပြီး၊ မယုံကြည်နိုင်မှုတို့ အရိပ်အယောင်များ ဖြတ်ပြေးသွားလေသည်။
လူငယ်လေး ဝမ်ချန်သည် သူ၏ အရှိန်အဝါကို အလျှော့မပေးဘဲ တန်းတူယှဉ်နိုင်လိမ့်မည်ဟု သူ လုံးဝ မထင်မှတ်ထားခဲ့ပေ။
အဆိုးဝါးဆုံးအချက်မှာ၊ သူ၏ နက်ရှိုင်းလှသော ကိုယ်ခံပညာဖြင့်ပင် ဝမ်ချန်၏ အနက်အဓိပ္ပာယ်ကို ခန့်မှန်း၍ မရနိုင်ခြင်းပင် ဖြစ်သည်။
သူသည် ဝမ်ချန်ကို နားမလည်နိုင်အောင် ရှိနေသဖြင့်၊ တိုက်ခိုက်ရန် တွန့်ဆုတ်လျက် သတိကြီးစွာ ထားနေရလေတော့သည်။
ဝမ်ချန်က ထိုပါရဂူသခင်ကို တစ်ချက်ကြည့်လိုက်ပြီးမှ ကျန်းရှောင်ရှန်း ဘက်သို့ ပြန်လှည့်ကာ အေးစက်စွာ ပြောလိုက်သည်မှာ -
“ကျန်းရှောင်ရှန်း၊ ဒီနေ့က ငါ့သမီးရဲ့ တစ်လပြည့်ကင်ပွန်းတပ် မင်္ဂလာနေ့ဖြစ်ပဲ နားလည်မှုရှိရှိနှင့် ဒီနေရာက ထွက်သွားစမ်း၊ လာပြီး ပြဿနာမရှာနဲ့”
ပိုင်ယွန်းဘုရားကျောင်း မှ ဆရာကြီးကျန်း၏ ဂုဏ်သိက္ခာကို လူအများရှေ့တွင် ဤမျှ ပြတ်သားရိုင်းစိုင်းစွာ နင်းခြေလိုက်သော စကားလုံးများကြောင့်၊ ခြံဝင်းအတွင်းရှိ ဧည့်သည်များမှာ ကြောင်အမ်းသွားကြပြီး မိမိတို့နားကိုပင် မယုံနိုင်အောင် ဖြစ်သွားကြရသည်။
ဝမ်ချန်က အမှန်တကယ်ပင် ဤမျှ တောင့်တင်းမာကျောသူ ဖြစ်နေသလော။
ဤသူကား ဧကရာဇ်မင်းမြတ် ကိုယ်တိုင် ဘွဲ့အပ်နှင်းထားသော တာအိုဆရာကြီး သုံးဦးအနက် တစ်ဦးဖြစ်သည့် ကျန်းရှောင်ရှန်း မဟုတ်လော။
လူအများမှာ ခြေဖျားလက်ဖျားများ တုန်ယင်လာကာ ထွက်ပြေးချင်သော်လည်း လှုပ်မရဘဲ၊ ရင်ထဲတွင် ကြောက်ရွံ့မှုများ ကြီးစိုးလာကြသည်။
တိုက်ပွဲသာ အမှန်တကယ် ဖြစ်ပွားခဲ့ပါက၊ မိမိတို့အားလုံး မြေစာပင် ဖြစ်ကြရမည်ကို စိုးရိမ်နေကြခြင်း ဖြစ်၏။
သို့သော်လည်း အဆိုးဝါးဆုံး အခြေအနေမှာ ဖြစ်မလာခဲ့ပေ။
အမျက်ချောင်းချောင်း ထွက်သင့်သော ကျန်းရှောင်ရှန်း၏ မျက်နှာမှာ ပြောင်းလဲသွားပြီး၊ ထူးဆန်းစွာပင် ပုံမှန်အတိုင်း အမြန်ပြန်ဖြစ်သွားသည်။
ပိုင်ယွန်းဘုရားကျောင်းမှ ဆရာကြီးသည် ဝမ်ချန်ကို အဓိပ္ပာယ်ပါပါ စိုက်ကြည့်လိုက်ပြီးနောက်၊ သူ၏ သားမြီးယပ်ကို တစ်ချက်ဝေ့ယမ်းကာ “သွားကြစို့” ဟု ဆိုလေသည်။
စကားအဆုံး၌ သူသည် ဝေခွဲမနေတော့ဘဲ လှည့်ထွက်သွားလေတော့၏။
ပါရဂူသခင်ကလည်း ထိုနည်းတူပင် နောက်မှ လိုက်ပါသွားသည်။
၎င်းတို့ ထွက်ခွာသွားသည်နှင့် ခြံဝင်းအတွင်းရှိ ဧည့်သည်များမှာ တစ်ဦးကိုတစ်ဦး ကြည့်လိုက်ကြပြီး “ဤမျှလွယ်လွယ်နှင့် ပြီးဆုံးသွားပြီလော” ဟု တွေးတောနေကြသည်။
အချို့ဆိုလျှင် ကျန်းရှောင်ရှန်းသည် အစစ်မဟုတ်ဘဲ အယောင်ဆောင် ဖြစ်နိုင်သည်ဟုပင် သံသယဝင်ကြ၏။ မဟုတ်ပါက ကျော်ကြားလှသော ပိုင်ယွန်းဘုရားကျောင်း ဆရာကြီးသည် မိမိ၏ ဂုဏ်သိက္ခာကို ဤမျှ အထိပါးခံလိမ့်မည် မဟုတ်ပေ။
ယဲ့ရှန့်မင်း ကတော့ စိတ်ကို ပြန်လည်စုစည်းကာ ကျယ်လောင်စွာ ရယ်မောလိုက်ပြီး “ဒီလူနှစ်ယောက်ကတော့ တစ်ခုခု အခွင့်ကောင်းယူဖို့ လာကြတာပဲ ဖြစ်ရမယ်၊ ငါ့ကိုတောင် လန့်သွားစေတယ်” ဟု ဆိုလေသည်။
ထိုစကားကို ကြားသောအခါ လူအများကလည်း လက်ခံသွားကြပြီး အမှန်တရားကို ရှာတွေ့ပြီဟု ထင်မှတ်ကာ ရယ်မောလိုက်ကြသည်။
သို့သော်လည်း ဧည့်သည်များထဲတွင် ဉာဏ်ထက်မြက်သူများ ရှိနေသေးရာ၊ ၎င်းတို့ကတော့ ဤသည်မှာ အမှန်တရား မဖြစ်နိုင်ဟု တွေးတောနေကြ၏။
ပိုင်ယွန်းဘုရားကျောင်း ဆရာကြီးဟူသော ဘွဲ့ကို မည်သူက အမှတ်တမဲ့ အယောင်ဆောင်ရဲပါမည်နည်း။
ထို့အပြင် ကျန်းရှောင်ရှန်း ပြသခဲ့သော အရှိန်အဝါမှာ သာမန်တာအိုဆရာတစ်ဦး ပိုင်ဆိုင်နိုင်သည့် အရာမျိုး မဟုတ်ပေ။
သို့သော်လည်း အကြောင်းပြချက် တစ်စုံတစ်ရာကြောင့် ဆရာကြီးမှာ ဆုတ်ခွာသွားခဲ့ချေပြီ။
အမှန်တရားက မည်သို့ပင်ဖြစ်စေ၊ ယခုအချိန်တွင် မည်သူကမျှ ကန့်ကွက်စကား မဆိုကြတော့ဘဲ ယဲ့ရှန့်မင်း၏ စကားကိုသာ ထောက်ခံနေကြလေသည်။
“ဟုတ်ပါ့၊ တကယ့်ကို ထိတ်လန့်စရာပဲ!”
“ခရိုင်ဝန်မင်းက ယဉ်ကျေးလွန်းနေလို့ပါ၊ တကယ်ဆို အားလုံးကို ဖမ်းပြီး ထောင်ထဲ ထည့်လိုက်သင့်တာ”
“မင်္ဂလာရှိတဲ့နေ့မှာ သူတို့ကို လွှတ်ပေးလိုက်တာပဲ ကောင်းပါတယ်”
ယဲ့ရှန့်မင်းက ရယ်မောလျက် “ကဲ... အားလုံးပဲ၊ စားကြသောက်ကြပါ၊ အားမနာကြပါနဲ့!” ဟု ဖိတ်ခေါ်လိုက်သည်။
ဝမ်မိသားစု၏ ပွဲတော်အငွေ့အသက်မှာ ပုံမှန်အတိုင်း ပြန်ဖြစ်သွားပြီး၊ ဧည့်သည်များကလည်း ပျော်ရွှင်စွာ သောက်စားမြိန်ယှက်နေကြလေတော့၏။
ယဲ့ရှန့်မင်းသည် ဝမ်ချန်နှင့် အကြည့်ချင်း ဖလှယ်လိုက်ပြီးနောက် ယဲ့တိုက် ကို ခေါ်ကာ အိမ်တွင်းဘက်သို့ ဝင်သွားသည်။
တစ်ချိန်တည်းမှာပင် ကျန်းရှောင်ရှန်းနှင့် ကိုယ်ခံပညာ မဟာသခင်ဆရာကြီးတို့သည် ချင်းအန်းခရိုင် အပြင်ဘက်သို့ အမြန်လျှောက်လှမ်းလာကြသည်။
လမ်းမကြီးပေါ်သို့ ရောက်သောအခါ ကျန်းရှောင်ရှန်းသည် ဘေးဘီတွင် လူမရှိသည်ကို အကဲခတ်ပြီး ရုတ်တရက် မျက်နှာ ဖြူလျော်သွားသည်။
ထို့နောက်တွင် သူသည် ပါးစပ်မှ သွေးတစ်လုတ်ကို အန်ထုတ်လိုက်လေတော့၏။
“ဆရာကြီးကျန်း”
ပါရဂူသခင်မှာ ထိတ်လန့်သွားပြီး သူ့ကို အမြန်တွဲကာ “အဆင်ပြေရဲ့လား” ဟု မေးမြန်းရှာသည်။
ကျန်းရှောင်ရှန်းက ခေါင်းယမ်းလိုက်ပြီး သူ၏အိတ်ထဲမှ ကျောက်စိမ်းဖြူပုလင်းကို ထုတ်ကာ ဆေးလုံးတစ်လုံးကို ဝါးမြိုလိုက်သည်။
သူက သက်ပြင်းရှည်ကြီးတစ်ချက် ချလိုက်ပြီးမှ -
“ခရိုင်ဝန် ဝမ်ချန်က ‘ချီမှ စိတ်ဝိညာဉ်သို့ ပျိုးထောင်ခြင်း’ နယ်ပယ်က မဟာပါရဂူသခင် တစ်ဦး ဖြစ်နိုင်တယ် ” ဟု ဆိုလေသည်။
အထူးမဟာသခင်ဆရာကြီး။
ထိုစကားကို ကြားရသောအခါ ပါရဂူသခင်၏ လက်များမှာ အနည်းငယ် တုန်ယင်သွားပြီး၊ သူ၏ မျက်လုံးများတွင်လည်း ကြောက်ရွံ့မှုတို့ ပြည့်နှက်သွားသည်။
မဟာပါရဂူသခင် ဟူသည်ကား ‘မွေးရာပါနယ်ပယ်’ ထက် ကျော်လွန်သော၊ ကိုယ်ခံပညာ၏ အထွတ်အထိပ်သို့ ရောက်ရှိနေသည့် ဒဏ္ဍာရီလာ မယှဉ်သာသော တည်ရှိမှုမျိုး ဖြစ်ပေသည်။
နန်လီနိုင်ငံ တစ်ခုလုံးတွင် မဟာပါရဂူသခင် ဟူ၍ တစ်ဦးမျှ မရှိချေ။
ဝမ်ချန်အား သူနှင့်တန်းတူ ပါရဂူသခင်ဟုသာ ထင်မှတ်ခဲ့မိသည်မှာပင် အံ့ဩစရာ ဖြစ်နေခဲ့ပြီဖြစ်ရာ၊ ဝမ်ချန်သည် မဟာပါရဂူသခင် တစ်ဦး ဖြစ်နေလိမ့်မည်ဟု သူ လုံးဝ မမျှော်လင့်ထားခဲ့မိပေ။
ကိုယ်ခံပညာ ပါရဂူသခင်က“ဆရာကြီးကျန်း...မင်းမှားတာများ ဖြစ်နိုင်မလား” ဟု မမေးဘဲ မနေနိုင်တော့ချေ။
“သူသာ မဟာပါရဂူသခင် မဟုတ်ခဲ့ရင်...”
ကျန်းရှောင်ရှန်းက ခါးသီးစွာ ပြုံးလိုက်ပြီး “ငါ့ရဲ့ ကျင့်စဉ်နှစ် (၃၀) စာကို တစ်ခဏအတွင်း ဘယ်သူကများ ဖျက်ဆီးပစ်နိုင်မှာလဲ” ဟု ဆိုသည်။
စောစောက ဝမ်မိသားစု ခြံဝင်းအတွင်း၌ သူသည် ဝမ်ချန်နှင့် တိတ်တဆိတ် ထိပ်တိုက်ရင်ဆိုင်ခဲ့ရခြင်း ဖြစ်သည်။
ထိုအရာကို မည်သူမျှ သတိမပြုမိခဲ့ကြပေ။
သို့သော်လည်း ထိုခဏတာ ထိတွေ့မှုက ကျန်းရှောင်ရှန်းအတွက် ကြီးမားသော ဆုံးရှုံးမှုကို ဖြစ်စေခဲ့ချေပြီ။
“ငါ့တူလေးဟာ ဝမ်ချန်ရဲ့ လက်ချက်နဲ့ သေဆုံးသွားခဲ့တာ သေချာသလောက် ရှိပြီ”
ကျန်းရှောင်ရှန်းက အသက်ပြင်းပြင်းရှူလိုက်ပြီး “ရေနတ်ဆိုး ကိုလည်း သူပဲ နှိမ်နင်းခဲ့တာ ဖြစ်မယ်၊ အဲဒီကလေးမလေးဆီကနေ ရေနတ်ဆိုးရဲ့ ဝိညာဉ်ကို ငါ ခံစားမိတယ်၊ ဒါကြောင့် ငါ့ရဲ့ တွက်ချက်မှုက မမှားနိုင်ဘူး” ဟု ဆိုသည်။
ကိုယ်ခံပညာ ပါရဂူသခင်သည် ခဏတာ တိတ်ဆိတ်သွားပြီးနောက် “ဒါဆိုရင် ကျွန်တော်တို့ ဘာဆက်လုပ်သင့်လဲ” ဟု မေးလိုက်သည်။
“ဘာလုပ်ရမှာလဲ”
ကျန်းရှောင်ရှန်းက ရယ်မောလျက် “ငါတော့ ပိုင်ယွန်းဘုရားကျောင်း ကို ပြန်ပြီး ဒဏ်ရာကုသဖို့ ကျင့်ကြံရတော့မယ်၊ အနည်းဆုံး သုံးနှစ်လောက် ကြာလိမ့်မယ်၊ ဝမ်ချန်နဲ့ ပတ်သက်ရင်တော့...”
“သူဟာ ဂုဏ်သိက္ခာရှိတဲ့ မဟာသခင်ဆရာကြီး တစ်ဦးဖြစ်ပါလျက်နဲ့၊ ဒီလို ချင်းအန်းခရိုင် သေးသေးလေးမှာ ခရိုင်ဝန် လုပ်နေတယ်ဆိုတာ၊ လောကကြီးကို ကျောခိုင်းပြီး တိတ်တဆိတ် နေထိုင်ချင်လို့ပဲ ဖြစ်ရမယ်”
“ငါ့ရဲ့ အကြံပြုချက်ကတော့ သူ့ကို သွားပြီး မနှောင့်ယှက်နဲ့၊ သူ့ကို လေးလေးစားစားနဲ့ အလှမ်းဝေးဝေးမှာပဲ နေပါ၊ သူ့ကို မရှိသလိုပဲ သဘောထားလိုက်ပါ”
“ငါ ဆိုလိုတာကို မင်း နားလည်ရဲ့လား”
ကိုယ်ခံပညာ ပါရဂူသခင်က ခေါင်းညိတ်ပြကာ “နားလည်ပါပြီ၊ ကျွန်တော် ဘာလုပ်ရမလဲဆိုတာ သိပါတယ်” ဟု ပြန်ပြောလေသည်။
နန်လီနိုင်ငံ ၏ အချုပ်အခြာအာဏာကို ထိပါးမည့် ဘေးဒုက္ခမျိုး မဟုတ်ပါက၊ မည်သူကများ ‘ကိုယ်ခံပညာ အထူးမဟာသခင်ဆရာကြီး’ တစ်ဦးကို သွားရောက် ရန်စရဲပါမည်နည်း။
‘ရေနတ်ဆိုး’ ဝင်စားခြင်း ဆိုသည်မှာလည်း ဟာသတစ်ခုအဖြစ်သာ သဘောထားလိုက်ရန် ဆုံးဖြတ်လိုက်ကြလေတော့သတည်း။
***