Book List

<h2 style="text-align: center;">အခန်း (၂၇၂)</h2> <h2 style="text-align: center;">အံ့ဖွယ်စာကြည့်ဆောင်</h2> <h2 style="text-align: center;">*</h2> <p> </p> <p>ရွှီကျောက်ကျောက် ၏ အမူအရာမှာ တောင့်တင်းသွားပြီး ချန်ရှု ၏ လောဘကြီးမှုကို စိတ်ထဲမှ ကျိန်ဆဲလိုက်မိသည်။</p> <p>သူမသည် သိုလှောင်အိတ် ထဲမှ ဝိညာဉ်ကျောက်တုံး အိတ်ငယ်လေးတစ်အိတ်ကို ထပ်မံထုတ်ယူကာ ချန်ရှု ထံသို့ ကမ်းပေးလိုက်ပြန်သည်။</p> <p>“စီနီယာအစ်ကို ချန်... အားမနာပါနဲ့ရှင်။ စီနီယာက ကျွန်မတို့ထက် အများကြီး စောရောက်တာပဲ၊ ဒီလို ကိစ္စလေးကို မသိဘဲ နေပါ့မလား”</p> <p>အိတ်၏ အလေးချိန်ကို ခံစားလိုက်ရသောအခါမှ ချန်ရှု သည် ကျေနပ်စွာ ပြုံးလိုက်တော့သည်။</p> <p>သူသည် ဝိညာဉ်ကျောက်တုံး များကို သဘာဝကျကျပင် သိမ်းဆည်းလိုက်ပြီးနောက် ချောင်းတစ်ချက်ဟန့်ကာ အသံတိုးတိုးဖြင့် ပြောလိုက်သည်။</p> <p>“ဒီအကြောင်းကို ငါ ဘယ်သူ့ကိုမှ အလွယ်တကူ မပြောဘူး။ ဒါပေမဲ့ ဂျူနီယာ မောင်နှမ သုံးယောက်က တော်တော်လေး အလိုက်သိတာကြောင့် ပြောပြလိုက်တာ အဆိုးတော့ မရှိပါဘူး”</p> <p>“ငါတို့အားလုံးက အောက်ကမ္ဘာကကျင့်ကြံသူ တွေပဲ၊ နင်တို့ရဲ့ ရည်မှန်းချက်တွေကို ငါနားလည်ပါတယ်။ တကယ်တော့ ဝိညာဉ်ပြောင်းလဲခြင်းအဆင့် ကို တက်လှမ်း ပြီးတာတောင် ကောင်းကင်တာအိုအကယ်ဒမီ မှာ ဆက်နေဖို့ဆိုတာ လုံးဝ မဖြစ်နိုင်တာတော့ မဟုတ်ဘူး”</p> <p>ချန်ရှု က စကားကို ခေတ္တရပ်ကာ ထိုသုံးဦးကို အကဲခတ်ကြည့်ပြီးနောက် ဝိညာဉ်အာရုံဖြင့် တိတ်တဆိတ် ပြောပြလိုက်သည်။</p> <p>“အောက်အကယ်ဒမီ မှာ ပညာသင်နေတုန်းမှာ ထူးထူးချွန်ချွန် စွမ်းဆောင်နိုင်လို့ နည်းပြ တစ်ယောက်ယောက်က သတိထားမိပြီး တပည့် အဖြစ် လက်ခံလိုက်မယ်ဆိုရင် ကောင်းကင်တာအိုအကယ်ဒမီ မှာ ဆက်ပြီး ပညာသင်ခွင့်ရဖို့ အခွင့်အရေးရှိတယ်။ ဒါပေမဲ့........”</p> <p>သူက သက်ပြင်းချလိုက်ပြီး သူ၏ လေသံမှာ အားကိုးရာမဲ့မှုများ ပါဝင်နေသည်။</p> <p>“နည်းပြတွေက ကောင်းကင်တာအိုအကယ်ဒမီ မှာ နေလာတာ နှစ်ပေါင်းများစွာ ရှိပြီဆိုတော့ ပါရမီရှင် အမျိုးမျိုးကို မြင်ဖူးပြီးသား။ သူတို့ရဲ့ စံနှုန်းတွေက အရမ်းမြင့်သလို သတ်မှတ်ချက်တွေကလည်း အရမ်းတင်းကျပ်တယ်။ သူတို့ရဲ့ မျက်စိကျခြင်းကို ခံရဖို့ဆိုတာ အလွန်ခက်ခဲတယ်........”</p> <p>“ဒါ့အပြင် နည်းပြတစ်ယောက်ရဲ့ တပည့် ဖြစ်လာခဲ့ရင်တောင် ငါတို့က သက်တမ်းစေ့ အလုပ်အကျွေးပြုရမယ့် အစေခံ အဆင့်အတန်းကနေ ရုန်းမထွက်နိုင်သေးဘူး၊ ဘာလို့လဲဆိုတော့ ဝူမိသားစု က ငါတို့ကို လွတ်လပ်ခွင့် ပေးမှာမဟုတ်လို့ပဲ...”</p> <p>ချန်ရှု သည် ပြောရင်းပြောရင်းနှင့် ပို၍ စိတ်ပျက်လာပုံရပြီး မြိန်လှသော အစားအစာများကိုပင် စားချင်စိတ် မရှိတော့ပေ။</p> <p>မကုန်သေးသော မိစ္ဆာသားရဲအသား များကို ထုပ်ပိုးပြီးနောက် သူက စိတ်မပါသလို အမူအရာဖြင့် ပြောလိုက်သည်။</p> <p>“ဒီနေ့အတွက်တော့ ကောင်းကင်တာအိုအကယ်ဒမီ ရဲ့ အောက်အကယ်ဒမီ ကို လှည့်ပတ်ကြည့်တာ ဒီလောက်ဆိုရင် လုံလောက်ပြီ ထင်တယ်။ ငါ လုပ်စရာလေးတွေ ရှိသေးလို့ အရင်သွားတော့မယ်”</p> <p>ထိုသို့ပြောပြီးနောက် ချန်ရှု သည် သူတို့ကို လက်ပြကာ ထမင်းစားဆောင် မှ ထွက်ခွာသွားသည်။</p> <p>ချန်ရှု ထွက်သွားပြီးနောက် စားပွဲဝိုင်းရှိ လေထုမှာ အနည်းငယ် လေးလံသွားသည်။</p> <p>၎င်းကို မြင်သောအခါ ကျိုးထုန် က ချောင်းတစ်ချက်ဟန့်ကာ တိတ်ဆိတ်မှုကို ဖြိုခွဲလိုက်သည်။</p> <p>“ဟေ့... ဘာလို့ အများကြီး တွေးနေကြတာလဲ။ ငါတို့ ကောင်းကင်တာအိုအကယ်ဒမီ ကို ဝင်ခွင့်ရတာ ခုမှ ရှိသေးတာပဲ၊ အဲဒီကိစ္စတွေက အဝေးကြီး လိုပါသေးတယ်........”</p> <p>“အခု အရေးကြီးဆုံးက ကြိုးစား ကျင့်ကြံ ပြီး ကျင့်ကြံခြင်း အဆင့်ကို အမြန်ဆုံး တက်လှမ်း ဖို့ပဲ........”</p> <p>“ကောင်းကင်တာအိုအကယ်ဒမီ မှာ စစ်ဆေးမှု အမျိုးမျိုးလည်း ရှိသေးတယ်။ အကယ်၍ မတော်တဆ စစ်ဆေးမှု ကျရှုံးပြီး ကောင်းကင်တာအိုအကယ်ဒမီ ကနေ အထုတ်ခံရရင် အဲဒါက ပိုဆိုးလိမ့်မယ်........”</p> <p>သူ၏ စကားကြောင့် ရွှီကျောက်ကျောက် လည်း သတိပြန်ဝင်လာကာ အတင်းပြုံးလိုက်သည်။</p> <p>“စီနီယာအစ်ကို ကျိုး ပြောတာ မှန်တယ်၊ လောလောဆယ်မှာပဲ အာရုံစိုက်ကြရအောင်”</p> <p>မုန့်ဝမ် က အကြံပြုလိုက်သည် “စီနီယာအစ်ကို ချန် ကျွန်မတို့ကို စာကြည့်ဆောင် ဆီ ခေါ်သွားတုန်းက ခဏပဲ ကြည့်လိုက်ရတာ၊ အသေးစိတ် ဝင်မကြည့်ရသေးဘူး...... အခု အဲဒီကို သွားကြည့်ရင် ဘယ်လိုလဲ”</p> <p>ရွှီကျောက်ကျောက် နှင့် ကျိုးထုန် တို့သည် တစ်ဦးကိုတစ်ဦး ကြည့်လိုက်ကြပြီးနောက် နှစ်ဦးစလုံး ခေါင်းညိတ်လိုက်ကြသည်။</p> <p>စာကြည့်ဆောင် သည် ကောင်းကင်တာအိုအကယ်ဒမီ ၏ အရေးကြီးသော နေရာတစ်ခုဖြစ်ပြီး မရေမတွက်နိုင်သော ကျင့်စဉ် နှင့် ကျမ်းစာ များ ရှိရာ နေရာဖြစ်သဖြင့် သူတို့ကဲ့သို့ အခြေခံနိမ့်ပါးသော ကျင့်ကြံသူ များအတွက် အလွန်ပင် ဆွဲဆောင်မှု ရှိလှသည်။</p> <p>ထိုသုံးဦးစလုံး ထရပ်လိုက်ပြီး ထမင်းစားဆောင် မှ ထွက်ခွာကာ စာကြည့်ဆောင် ဆီသို့ လျှောက်လှမ်းခဲ့ကြသည်။</p> <p>နေရောင်ခြည်က သူတို့အပေါ်သို့ ကျရောက်နေပြီး အရိပ်များ ဖြစ်ပေါ်နေသည်။</p> <p>စာကြည့်ဆောင် သည် ခန့်ညားထည်ဝါစွာ ရပ်တည်နေပြီး အဝေးမှကြည့်လျှင် ကြီးမားသော စေတီတော် တစ်ခုအလား လျှို့ဝှက်ဆန်းကြယ်ပြီး တင့်တယ်သော အရှိန်အဝါ ကို ထုတ်လွှတ်နေသည်။</p> <p>အနီးကပ် ကြည့်လိုက်သောအခါ ၎င်း၏ ခန့်ညားထည်ဝါမှုနှင့် နက်နဲမှုမှာ ပို၍ပင် ထင်ရှားလာသည်။</p> <p>ပျံတက်နေသော ခေါင်မိုးစွန်းများ၊ လက်ရာမြောက်သော အမိုးခုံးများ၊ ထွင်းထုထားသော ထုပ်တန်းများနှင့် ဆေးခြယ်ထားသော ရက်မများ........... အသေးစိတ်အချက်တိုင်းတွင် အဆင့်မြင့် လက်ရာများနှင့် တည်ကြည်မှုများ ပေါ်လွင်နေသည်။</p> <p>အဝင်ဝ၏ ဘေးတစ်ဖက်စီတွင် ဝတ်ရုံဖြူဝတ် တပည့် နှစ်ဦးက စာကြည့်ဆောင်ကို စောင့်ကြပ်နေကြပြီး သူတို့၏ အရှိန်အဝါမှာ တည်ငြိမ်ကာ အကြည့်များမှာ ထက်ရှလှသည်။</p> <p>“ဂျူနီယာ မောင်နှမ သုံးယောက်က စာကြည့်ဆောင် ထဲကို ဝင်ချင်လို့လား”</p> <p>ထိုသုံးဦး ချဉ်းကပ်လာသည်ကို မြင်သောအခါ စောင့်ကြပ်နေသော တပည့် တစ်ဦးက ကြိုတင်၍ မေးလိုက်သည်။</p> <p>“ဟုတ်ပါတယ်......”</p> <p>ကျိုးထုန် က ရှေ့သို့ လှမ်းကာ လက်အုပ်ချီ နှုတ်ဆက်လိုက်သည် “ကျွန်တော်တို့က ကောင်းကင်တာအိုအကယ်ဒမီ ရဲ့ ကျောင်းသားသစ်တွေပါ၊ စာကြည့်ဆောင် ကို လေ့လာချင်လို့ပါ”</p> <p>စောင့်ကြပ်နေသော တပည့် က ခေါင်းညိတ်ပြကာ “စာကြည့်ဆောင် မှာ စုစုပေါင်း ကိုးထပ် ရှိတယ်။ အောက်ဘက် သုံးထပ်မှာ ရွှေအမြုတေအဆင့် ကျင့်စဉ် နဲ့ ကျမ်းစာ မျိုးစုံ ရှိပြီး အပေါ် ခြောက်ထပ်မှာတော့ နက်နဲသောဝိညာဉ်အဆင့် ကျင့်စဉ် နဲ့ ကျမ်းစာ တွေ ရှိတယ်...”</p> <p>စည်းကမ်းများကို နားလည်ပြီးနောက် ထိုသုံးဦးမှာ နောက်ဆုံးတွင် စာကြည့်ဆောင် အတွင်းသို့ လှမ်းဝင်ခဲ့ကြသည်။</p> <p>စာရွက်နံ့နှင့် ရောယှက်နေသော မှင်နံ့သင်းသင်းမှာ သူတို့ဆီသို့ ဝေ့ဝဲလာပြီး စိတ်ကို ကြည်လင်လန်းဆန်းသွားစေသည်။</p> <p>မုန့်ဝမ် က မော့ကြည့်လိုက်ရာ စာကြည့်ဆောင် အတွင်းပိုင်းမှာ ကျယ်ဝန်းလင်းထိန်နေပြီး နံရံတစ်လျှောက်တွင် စာအုပ်စင်များမှာ သေသပ်စွာ စီတန်းထားကာ စာအုပ်မျိုးစုံဖြင့် ပြည့်နှက်နေသည်။</p> <p>သူမ၏ အကြည့်မှာ စင်ပေါ်ရှိ စာအုပ်များပေါ်သို့ ဝေ့ဝဲကြည့်လိုက်ရာ “ရွှေအမြုတေအဆင့် အခြေခံ ဓားသိုင်း”၊ “ဓာတ်ကြီးငါးပါး စွမ်းအင်စုစည်းခြင်း အတတ်”၊ “အခြေခံ ဆေးဖော်စပ်ခြင်း နိဒါန်း” စသည့် အမည်များကို တွေ့လိုက်ရသည်။</p> <p>ကျိုးထုန် နှင့် ရွှီကျောက်ကျောက် တို့သည်လည်း များပြားလှသော စာအုပ်များကို ကြည့်ကာ မှင်သက်သွားကြပြီးနောက် စာကြည့်ဆောင် အတွင်း လျင်မြန်စွာ လှည့်လည်ကြည့်ရှုတော့သည်။</p> <p>မုန့်ဝမ် သည် “ရွှေအမြုတေအဆင့် အခြေခံ ဓားသိုင်း” ကို အမှတ်မထင် ကောက်ယူလိုက်ပြီး သေချာစွာ ဖတ်ရှုလိုက်သည်။</p> <p>စာမျက်နှာများမှာ ဝါကျင်နေသော်လည်း စာသားများမှာ ရှင်းလင်းပြေပြစ်ကာ ဓားသိုင်း၏ အနှစ်သာရကို ကွက်ကွက်ကွင်းကွင်း ပေါ်လွင်စေသည့် ရိုးရှင်းသော သရုပ်ဖော်ပုံများလည်း ပါဝင်သည်။</p> <p>မုန့်ဝမ် သည် အနည်းငယ်မျှသာ ဖတ်ရှုလိုက်ရသော်လည်း ဓား၏ တာအို နှင့် ပတ်သက်၍ ပိုမိုနက်ရှိုင်းစွာ နားလည်သွားသလို ခံစားလိုက်ရသည်။</p> <p>ထို့နောက် သူမသည် “သတ်ဖြတ်ခြင်းခုနစ်ပါး ဓားသိုင်း” ဟု အမည်ရသော ကျမ်းစာ ကို ကောက်ယူကာ အမြန်လှန်လှောကြည့်လိုက်သည်။</p> <p>ဤဓားသိုင်းမှာ ပြင်းထန်ထက်ရှပြီး သတ်ဖြတ်လိုသော အရှိန်အဝါ များဖြင့် ပြည့်နှက်နေရာ သူမ ကျင့်ကြံ ထားသော မိစ္ဆာကျင့်စဉ် နှင့် အတန်ငယ် ကိုက်ညီနေပုံရသည်။</p> <p>မုန့်ဝမ် သည် ထိုဓားသိုင်းကို မူလနေရာတွင် ပြန်ထားလိုက်ပြီး စင်ပေါ်ရှိ ကျင့်စဉ် များကို ဆက်လက် ရှာဖွေရာ သူမ၏ အကြည့်မှာ “ပုံရိပ်ယောင်အသံအတတ်” ဟု အမည်ရသော ကျမ်းစာ တစ်ခုပေါ်တွင် ရပ်တန့်သွားသည်။</p> <p>ဤ ကျမ်းစာ တွင် ရန်သူ၏ စိတ်ကို နှောင့်ယှက်ရုံသာမက ပုံရိပ်ယောင် များပင် ဖန်တီးနိုင်သော အထူး အသံလှိုင်းတိုက်ခိုက်မှု ကျင့်စဉ် ကို မှတ်တမ်းတင်ထားသည်။</p> <p>မုန့်ဝမ် ၏ စိတ်ထဲတွင် လှုပ်ခတ်သွားသည်။ ဤ “ပုံရိပ်ယောင်အသံအတတ်” သည် သူမ၏ သွေးပင်လယ် ပုံရိပ်ယောင်အိပ်မက် နှင့် ဆင်တူသော အာနိသင် ရှိသည်။</p> <p>ဖြစ်နိုင်လျှင် သူမ၏ ပုံရိပ်ယောင် တာအို အတွေ့အကြုံကို မြှင့်တင်ရန်အတွက် အပြန်အလှန် လေ့လာသင်ယူနိုင်ပေလိမ့်မည်။</p> <p>သို့သော် သူမသည် ယနေ့တွင် ပုံရိပ်ယောင် ကျင့်စဉ် များအတွက် လာခဲ့ခြင်း မဟုတ်ပေ။</p> <p>နောက်ဆုံးတွင် မုန့်ဝမ် သည် “ပုံရိပ်ယောင်အသံအတတ်” ကို ပြန်ထားလိုက်ပြီး စာကြည့်ဆောင် တစ်ခုလုံးကို ဆက်လက် လေ့လာခဲ့သည်။</p> <p>ကောင်းကင်တာအိုအကယ်ဒမီ က စုဆောင်းထားသော ဤ ကျင့်စဉ် နှင့် ကျမ်းစာ များမှာ အမှန်တကယ်ပင် အလွန်တန်ဖိုးကြီးမားလှသည်မှာ သံသယဖြစ်ဖွယ်မရှိပေ။</p> <p>မည်သည့် ကျင့်စဉ် ၏ အစွမ်းမဆို မုန့်ဝမ် ၏ အားအကောင်းဆုံး နည်းလမ်းဖြစ်သော သွေးပင်လယ် ပုံရိပ်ယောင်အိပ်မက် ထက် မနိမ့်ပါးပေ။</p> <p>ဆိတ်ငြိမ်သော ထောင့်တစ်ခုတွင် မုန့်ဝမ် သည် “နှလုံးသားခိုးယူခြင်းအတတ်” ဟု ခေါ်သော ကျမ်းစာတစ်ခုကိုပင် တွေ့လိုက်ရသည်။</p> <p>ဤ ကျင့်စဉ် သည် နှလုံးစားပိုးကောင် ၏ ချောင်းမြောင်းနားထောင်နိုင်စွမ်းနှင့် အတန်ငယ် ဆင်တူသည်။</p> <p>သို့သော် နှလုံးစားပိုးကောင် ၏ မွေးရာပါ နတ်စွမ်းအား နှင့် နှိုင်းယှဉ်လျှင် “နှလုံးသားခိုးယူခြင်းအတတ်” တွင် ကန့်သတ်ချက်များစွာ ရှိနေသည်။၊ ရိပ်မိခံရနိုင်ခြေ မြင့်မားရုံသာမက မိမိထက် ကျင့်ကြံခြင်း အဆင့်နိမ့်သော သူများအပေါ်တွင်သာ အသုံးပြုနိုင်သည်။</p> <p>စိတ်ဝင်စားစရာ ကောင်းသည်မှာ ချောင်းမြောင်းနားထောင်ခြင်း ကျင့်စဉ် များအပြင် တစ်ပါးသူက မိမိ၏ အတွေးများကို ချောင်းမြောင်းနားထောင်ခြင်းမှ ကာကွယ်ပေးသော ကျင့်စဉ် များကိုလည်း မုန့်ဝမ် တွေ့လိုက်ရသည်။</p> <p>ဤ စာကြည့်ဆောင် ထဲတွင် မုန့်ဝမ် စိတ်ကူးမိသည်ဖြစ်စေ၊ မကူးမိသည်ဖြစ်စေ ကျင့်စဉ်နှင့် ကျမ်းစာများမှာ အစုံအလင် ရှိနေသည်ဟုသာ ပြောရပေလိမ့်မည်။</p> <p>အောက်အကယ်ဒမီ ၏ စာကြည့်ဆောင် မှာပင် ဤမျှ များပြားပြီး အစွမ်းထက်သော ကျင့်စဉ်နှင့် ကျမ်းစာများ ရှိနေသည်ဆိုလျှင်............</p> <p>အလယ်အလတ်နှင့် အထက်အကယ်ဒမီတို့တွင် စုဆောင်းထားသော ကျင့်စဉ် နှင့် ကျမ်းစာ များမှာ မည်မျှအထိ ကြောက်မက်ဖွယ် ကောင်းမည်ကို စိတ်ကူးကြည့်ရန်ပင် ခက်ခဲလှသည်။</p> <p>မုန့်ဝမ် သည် သူမ၏ ကိုယ်ပိုင် အင်အားမှာ မပြောပလောက်ကြောင်းကို လေးနက်စွာ သဘောပေါက်လိုက်သည်။</p> <p>ဤနေရာတွင် နက်နဲသောဝိညာဉ်ကျင့်ကြံသူ များမှာ နွားအုပ်များကဲ့သို့ များပြားလှပြီး ဝိညာဉ်ပြောင်းလဲခြင်းကျင့်ကြံသူ များမှာလည်း မရှားပေ။</p> <p>ဤလူများထဲမှ မည်သူမဆို သူမကို ပုရွက်ဆိတ်တစ်ကောင်ကဲ့သို့ လွယ်ကူစွာ ချေမှုန်းနိုင်စွမ်း ရှိကြသည်။</p> <p>သို့သော် ထိုအတွက်ကြောင့် မုန့်ဝမ် သည် စိတ်ဓာတ်ကျမသွားဘဲ သူမ၏ စိတ်ထဲတွင် ပို၍ ပြင်းထန်သော တိုက်ပွဲဝင်လိုစိတ်များသာ တောက်လောင်လာခဲ့သည်။</p> <p>ကျင့်ကြံခြင်း ဆိုသည်မှာ တောင်တက်ခြင်းနှင့် တူသည်၊ လောလောဆယ်တွင် သူမသည် တောင်ခြေ၌ ရပ်နေသော်လည်း တစ်နေ့တွင် တောင်ထိပ်သို့ ရောက်ရှိမည့်နေ့မှာ အမှန်ပင် ရှိလာနိုင်ပေသည်........</p> <p>မုန့်ဝမ် သည် စာကြည့်ဆောင် တွင် သုံးရက်ကြာ နေထိုင်ခဲ့ပြီးနောက် တစ်ဦးတည်း ထွက်ခွာလာကာ သူမ၏ နေအိမ်သို့ ပြန်လာခဲ့သည်။</p> <p>တံခါးကို တွန်းဖွင့်လိုက်သည်နှင့် ခဲမတတ် သိပ်သည်းလှသော ဝိညာဉ်အရှိန်အဝါ များက သူမဆီသို့ တိုးဝှေ့ဝင်ရောက်လာသည်။</p> <p> </p> <p style="text-align: center;">***</p> <p> </p>


Save