Book List

<h2 style="text-align: center;">နိုးထလာသော ကမ္ဘာလုံးဆိုင်ရာ စွမ်းအားရှင်</h2> <h2 style="text-align: center;">အခန်း ၃၈၁</h2> <h2 style="text-align: center;">အခုတင် တတ်မြောက်သွားတာလား</h2> <h2 style="text-align: center;">*</h2> <p style="text-align:justify"> </p> <p style="text-align:justify"> </p> <p style="text-align:justify">“ဘုန်း...”</p> <p style="text-align:justify">ဒြပ်ဆွဲအားခန်းမအတွင်းရှိ ဒြပ်ဆွဲအားက ရုတ်တရက် အဆ ၆၀ ထိ မြင့်တက်သွားသည်။</p> <p style="text-align:justify">ရှုကျင်းမင်၏ ကိုယ်အလေးချိန်မှာ ကီလိုဂရမ် ၁၂၀ နီးပါး ရှိပြီး သူ၏ အရိုးနှင့် ကြွက်သားများမှာလည်း အလွန်သိပ်သည်းလှသည်။ ဤမျှကြီးမားသော ဖိအားအောက်တွင် အခြားစွမ်းရည်ပိုင်ရှင်များထက် ပိုမိုလေးလံသော သူ၏ ခန္ဓာကိုယ်အစိတ်အပိုင်းများက အောက်သို့ ပိုမိုဖိနှိပ်ခံလိုက်ရသည်။ သွေးလည်ပတ်မှုပင် သိသိသာသာ နှေးကွေးသွားပုံရသည်။</p> <p style="text-align:justify">“ဒီဒြပ်ဆွဲအားကတော့...” ရှုကျင်းမင်၏ မျက်ဝန်းများက တောက်ပသွားသည်။</p> <p style="text-align:justify">Sအဆင့် ခန္ဓာကိုယ်ကြံ့ခိုင်ရေး တိုက်ခိုက်ရေးနည်းစနစ် ဖြစ်သော မသေနိုင်သော မိုးကြိုးခန္ဓာက ကြွက်သားနှင့် အရိုးများကိုသာ သန်မာစေသည်မဟုတ်ဘဲ ကိုယ်တွင်းအင်္ဂါများကိုပါ အတိုင်းအတာတစ်ခုအထိ မြင့်တင်ပေးထားသည်။ ထို့ကြောင့် အဆ ၆၀ ရှိသော ဒြပ်ဆွဲအား၏ လွှမ်းမိုးမှုအောက်တွင် ရှိနေသော်လည်း သူ၏ ကိုယ်တွင်းအင်္ဂါများက ပြင်းထန်သော ဖိအားဒဏ်ကို ခံနေရသော်လည်း ပိုမိုအားကောင်းစွာ ခုန်လှုပ်နေကြသည်။ ၎င်းမှာ အလွန်သက်သောင့်သက်သာရှိသော ညည်းတွားသံတစ်ခုကို ထုတ်ဖော်နေသကဲ့သို့ပင်။ ဒါက ပုံမှန်လေ့ကျင့်ရေး ပတ်ဝန်းကျင်မှာ ဘယ်တော့မှ မရနိုင်တဲ့ အတွေ့အကြုံပင်။</p> <p style="text-align:justify">“အဆ ၆၀ ဒြပ်ဆွဲအားအောက်မှာ အချိန်အတော်ကြာ လေ့ကျင့်ပေးမယ်ဆိုရင် ငါ့ရဲ့ ကိုယ်တွင်းအင်္ဂါတွေက ပိုသန်မာပြီး ခံနိုင်ရည်ရှိလာမှာ အသေအချာပဲ”</p> <p style="text-align:justify">ရှုကျင်းမင်၏ ခန့်ညားသော မျက်နှာထက်တွင် ကျေနပ်သည့် အပြုံးတစ်ခု ပေါ်လာသည်။ သူကတော့ ပျော်ရွှင်နေသော်လည်း အပြင်ဘက်ရှိ စွမ်းရည်ပိုင်ရှင်တစ်စုမှာမူ လုံးဝကို ဆွံ့အမှင်သက်နေကြပြီဖြစ်သည်။</p> <p style="text-align:justify">“၆... ၆၀ဆလား... ဘုရားရေ... ငါ မျက်စိမှားတာများလား”</p> <p style="text-align:justify">“သူက တကယ်ပဲ စတုတ္ထအဆင့်မြင့် မိုးကြိုးဓာတ် စွမ်းရည်ပိုင်ရှင်လား... ပဉ္စမအဆင့် အထွတ်အထိပ် ခန္ဓာကိုယ်စွမ်းရည် မြှင့်တင်ပေးတဲ့ စွမ်းရည်ပိုင်ရှင်တွေတောင် ဒီအဆင့်လောက်ပဲ ရှိတာ မဟုတ်လား”</p> <p style="text-align:justify">“တကယ်ကို ပါရမီရှင်ပဲ...”</p> <p style="text-align:justify">မိုးကြိုးဓာတ် စွမ်းရည်များက တိုက်စစ်အတွက် အားအကောင်းဆုံး စွမ်းရည်များထဲတွင် ပါဝင်သည်။ ရှုကျင်းမင်က SSအဆင့် မိုးကြိုးစွမ်းရည်ကို ပိုင်ဆိုင်ထားသူဖြစ်ရာ သူ၏ ဖောက်ခွဲဖျက်စီးနိုင်စွမ်းက အားကောင်းရုံသာမက သူ၏ ခန္ဓာကိုယ်မှာလည်း မယုံနိုင်လောက်အောင် ကြံ့ခိုင်လှသည်။ သူက အဆ ၆၀ ရှိသော ဒြပ်ဆွဲအားကို ခံနိုင်ရည်ရှိနေသည်။ တစ်နည်းအားဖြင့် ပြောရလျှင် ရှုကျင်းမင်က သူ၏ အထူးစွမ်းရည်များကို အသုံးမပြုဘဲ ခန္ဓာကိုယ်ခွန်အား သက်သက်ဖြင့်ပင် တိုက်ခိုက်ရေးနည်းစနစ် မသုံးသော ပဉ္စမအဆင့် အထွတ်အထိပ် စွမ်းရည်ပိုင်ရှင်များကို အနီးကပ် တိုက်ခိုက်နိုင်ပြီး အားနည်းသွားလိမ့်မည် မဟုတ်ပေ။</p> <p style="text-align:justify">“ဒါက တကယ်ကို ကြောက်စရာကောင်းတဲ့ အယူအဆပဲ...”</p> <p style="text-align:justify">နောက်ဆုံးတွင် တစ်စခန်းလုံးရှိ သင်တန်းသား သုံးရာနီးပါးအနက် လေးပုံတစ်ပုံထက် မနည်းသည်သာ ပဉ္စမအဆင့် အထွတ်အထိပ်သို့ ရောက်ရှိကြသည် မဟုတ်ပါလား။ လူတိုင်း ရှုကျင်းမင်၏ ကြံ့ခိုင်သော ခန္ဓာကိုယ်ကြောင့် ထိတ်လန့်နေစဉ် တတိယထပ်၏ ဓာတ်လှေကားတံခါးများ ပွင့်လာပြီး မိန်းကလေး သုံးဦး ထွက်လာကြသည်။ ရှာလန်နှင့် သူမ၏ သူငယ်ချင်းနှစ်ဦးမှာ ယခင်အဆင့်တွင် လေ့ကျင့်ရေးပြီးဆုံးခဲ့ပြီး တတိယထပ်ရှိ ဒြပ်ဆွဲအားခန်းမကို အသုံးပြုရန် ပြင်ဆင်နေကြခြင်း ဖြစ်သည်။</p> <p style="text-align:justify">“သူတို့ ဘာကို ကြည့်နေကြတာလဲ”</p> <p style="text-align:justify">သုံးဦးအနက် တစ်ဦးဖြစ်သော ကျိုးရှောင်မန်က ခန်းမအတွင်းရှိ ပုံမှန်မဟုတ်သော အခြေအနေကို ချက်ချင်း သတိပြုမိသွားသည်။ သူမက စပ်စုလိုစိတ်ဖြင့် ရန်တန်းနှင့် ရှာလန်တို့ကို ဦးဆောင်ကာ ထိုနေရာသို့ လျှောက်သွားလိုက်သည်။</p> <p style="text-align:justify">“ဟေး... ဟိုမှာ ရှုကျင်းမင် မဟုတ်လား... သူလည်း ဒီလေ့ကျင့်ရေး အဆောက်အအုံမှာ ရှိနေတာလား”</p> <p style="text-align:justify">သူတို့ လျှောက်သွားလိုက်သည်နှင့် လေ့ကျင့်ရေးခန်းအတွင်းရှိ ရှုကျင်းမင်ကို မြင်လိုက်ရသည်။</p> <p style="text-align:justify">“လင်းဟွေ... မင်း ဘာကို ကြည့်နေတာလဲ”</p> <p style="text-align:justify">ကျိုးရှောင်မန်က ခဏမျှ ကြည့်လိုက်သော်လည်း နားမလည်သေးသဖြင့် လင်းဟွေ၏ ပုခုံးကို စပ်စုလိုစွာ ပုတ်လိုက်သည်။ သူမ၏ ဘေးရှိ ရှာလန်နှင့် ရန်တန်းတို့လည်း သိချင်စိတ် ပြင်းပြနေကြသည်။ လင်းဟွေက စိတ်နေစိတ်ထားကောင်းသူဖြစ်ပြီး သင်တန်းစခန်းရှိ လူတိုင်းနီးပါးနှင့် မိတ်ဆွေဖြစ်သူ ဖြစ်သည်။</p> <p style="text-align:justify">“ရှုကျင်းမင်ကို ကြည့်နေတာ” လင်းဟွေက လှည့်မကြည့်ဘဲ ပြောလိုက်သည်။</p> <p style="text-align:justify">“မင်း ရှုကျင်းမင်ကို ကြည့်နေတာတော့ ငါသိတာပေါ့... ဒါပေမဲ့ သူ့မှာ ဘာက ထူးခြားနေလို့လဲ” ကျိုးရှောင်မန်က သူ့ကို မျက်စောင်းထိုးကြည့်လိုက်သည်။</p> <p style="text-align:justify">“အကြည့်ခံရသူက မိန်းကလေးတွေဆိုရင်တော့ တစ်မျိုးပေါ့... အခုက ဘေးမှာ ဝိုင်းကြည့်နေတာတွေက ယောင်္ကျားလေးတွေပဲလေ... ယောင်္ကျားလေးတွေက တစ်ဖက်လူမှာ ထူးခြားတဲ့ အရာတစ်ခုခု မရှိရင် တခြားယောင်္ကျားလေးတစ်ယောက်ကို ဒီလောက် စိတ်မဝင်စားကြဘူး....”</p> <p style="text-align:justify">“ဪ... မင်းတို့ပဲ”</p> <p style="text-align:justify">လင်းဟွေ လှည့်ကြည့်လိုက်သောအခါ ရှာလန်နှင့် အခြားသူများ ဖြစ်နေသည်ကို မြင်သဖြင့် ဒြပ်ဆွဲအားခန်းမ အပြင်ဘက်ရှိ ဖန်သားပြင်ကို ညွှန်ပြကာ ပြောလိုက်သည်။</p> <p style="text-align:justify">“ကြည့်လိုက်... ဒြပ်ဆွဲအား အချိုးကို မင်းတို့ဘာသာ ကြည့်လိုက်ရင် ငါတို့ ဘာကို ကြည့်နေလဲဆိုတာ သိလိမ့်မယ်”</p> <p style="text-align:justify">“ဒြပ်ဆွဲအား အချိုး”</p> <p style="text-align:justify">ရှာလန် အပါအဝင် သုံးဦးလုံး ဖန်သားပြင်ဆီသို့ တစ်ပြိုင်နက် ကြည့်လိုက်ကြသည်။ ဖန်သားပြင်ပေါ်ရှိ ကိန်းဂဏန်းများစွာထဲတွင် မျက်စိအဖမ်းဆုံးကတော့ ဒြပ်ဆွဲအား အဆပမာဏနောက်က တန်ဖိုးပင် ဖြစ်သည်။</p> <p style="text-align:justify">“၆၀...”</p> <p style="text-align:justify">“ဒြပ်ဆွဲအား အဆ ၆၀... ဘာဖြစ်လို့လဲ”</p> <p style="text-align:justify">ကျိုးရှောင်မန်က ပထမတော့ သတိလက်လွတ် ရေရွတ်လိုက်မိသော်လည်း ချက်ချင်းပင် သူမ ပြောလိုက်သည်ကို သတိရသွားကာ မျက်နှာတစ်ခုလုံး ထိတ်လန့်သွားတော့သည်။</p> <p style="text-align:justify">“ဟင်... ရှုကျင်းမင်က စတုတ္ထအဆင့်မြင့်ပဲ ရှိသေးတာ မဟုတ်လား... ဘယ်လိုလုပ် ဒီလောက် ပြင်းထန်တဲ့ ဒြပ်ဆွဲအားကို ခံနိုင်ရည်ရှိနေရတာလဲ”</p> <p style="text-align:justify">ပိုပြီး မယုံနိုင်စရာ ကောင်းတာက အဆ ၆၀ ရှိတဲ့ ဒြပ်ဆွဲအားအောက်မှာတောင် ဒြပ်ဆွဲအားခန်းမအတွင်းရှိ ရှုကျင်းမင်က ပြေးလွှားခြင်း၊ ခုန်ပေါက်ခြင်းနှင့် လက်သီးများပင် လွှဲယမ်းနေခြင်း ဖြစ်သည်။ ထို့အပြင် သူ၏ လှုပ်ရှားမှု တိုင်းသည်လည်း ဟန်ချက်ပျက်ယွင်းသွားခြင်း အလျဉ်းမရှိပေ။</p> <p style="text-align:justify">“အခုတော့ ငါတို့ ဘာကို ကြည့်နေလဲဆိုတာ သိပြီမလား” လင်းဟွေက ပခုံးတွန့်ကာ သက်ပြင်းချလိုက်သည်။</p> <p style="text-align:justify">“နားလည်သွားပြီ...” ကျိုးရှောင်မန် တစ်ယောက် ဆွံ့အလျက် ပြောလိုက်မိသည်။</p> <p style="text-align:justify">ဘေးတွင် ရပ်နေသော ရှာလန်၏ လှပသော မျက်နှာထက်တွင်လည်း အံ့ဩမှုများ ရိပ်ယောင်သွားသည်။ ထိုခန္ဓာကိုယ် ကြံ့ခိုင်မှုမှာ အမှန်ပင် အားကောင်းလွန်းလှသည်။ ထိုစဉ် စူးရှသော မိုးကြိုးသံနှင့်အတူ တောက်ပသော ရွှေရောင်လျှပ်စီးတန်းများက လေ့ကျင့်ရေးခန်းမကို လင်းထိန်သွားစေသည်။ ထို့နောက် ရှုကျင်းမင်၏ ခန္ဓာကိုယ်ပေါ်တွင် ထူထဲသော ရွှေရောင်မိုးကြိုး အကာအကွယ်တစ်ခု ဖြစ်ပေါ်လာ၏။</p> <p style="text-align:justify">“ဒါက... A+အဆင့် မိုးကြိုးဓာတ် တိုက်ခိုက်ရေးနည်းစနစ် မိုးကြိုးအကာအကွယ်မဟုတ်လား” ညာဘက်အစွန်ဆုံးမှ ရှာလန်မှာ အနည်းငယ် ကြောင်အသွားသည်။</p> <p style="text-align:justify">ဒီနေ့ နေ့လယ်က စာကြည့်တိုက်မှာ သူငယ်ချင်းနှစ်ယောက်ရဲ့ ခွဲခြမ်းစိတ်ဖြာချက်တွေကို နားထောင်ပြီးနောက် သူမ အနည်းငယ် ဇဝေဇဝါ ဖြစ်ခဲ့ရသည်။ ထို့ကြောင့် ရှုကျင်းမင် ကြည့်ရှုခဲ့သော တိုက်ခိုက်ရေးနည်းစနစ် သုံးခု၏ သရုပ်ပြဗီဒီယိုများကို မိုးကြိုးသိုင်းသင်တန်းကျောင်း၏ ကွန်ရက်အတွင်း ရှာဖွေကြည့်ရှုခဲ့ဖူးသည်။ ထို့ကြောင့် ထိုတိုက်ကွက်ကို သူမ ချက်ချင်း မှတ်မိသွားခြင်း ဖြစ်သည်။</p> <p style="text-align:justify">“မိုးကြိုးအကာအကွယ် ဒါ ရှုကျင်းမင် ဒီနေ့နေ့လယ်က စာကြည့်တိုက်မှာ ကြည့်ခဲ့တဲ့ တိုက်ခိုက်ရေးနည်းစနစ် မဟုတ်လား”</p> <p style="text-align:justify">ကျိုးရှောင်မန်က ခေတ္တမျှ ကြောင်သွားပြီးနောက် ချက်ချင်းပင် တစ်ခုခုကို သဘောပေါက်သွားကာ “သူ... ဒီနေ့နေ့လယ်ကမှ ဒါကို သင်ယူခဲ့တာလား” ဟု ခန့်မှန်းလိုက်သည်။</p> <p style="text-align:justify">“မဖြစ်နိုင်တာ... လုံးဝ မဖြစ်နိုင်ဘူး”</p> <p style="text-align:justify">ရန်တန်းက ငြင်းဆိုသည့်အနေဖြင့် ခေါင်းကို အမြန်ခါလိုက်သည်။ “A+အဆင့် တိုက်ခိုက်ရေးနည်းစနစ်တစ်ခုကို တစ်နေ့လယ်တည်းနဲ့ တတ်မြောက်ဖို့ဆိုတာ ဘယ်လိုလုပ် ဖြစ်နိုင်မှာလဲ”</p> <p style="text-align:justify">“ဒီမိုးကြိုးအကာအကွယ်က သူ အရင်ကတည်းက တတ်ထားတာ ဖြစ်မှာပါ”</p> <p style="text-align:justify">သူမ စကားဆုံးသည်နှင့်...</p> <p style="text-align:justify">ဒြပ်ဆွဲအားခန်းမအတွင်းရှိ မိုးကြိုးသံများ ငြိမ်ကျသွားပြီး ထူထဲသော ရွှေရောင်လျှပ်စီးတန်းတစ်ခုအဖြစ် ပြောင်းလဲသွားသည်။ ၎င်းက သတ္တုစပ်နံရံကို ထိမှန်သွားပြီးနောက် အခြားနံရံတစ်ခုသို့ ပြန်ကန်ထွက်သွားသည်။ ထိုသို့ဖြင့် လျှပ်စီးတန်းက ဇက်ပုံစံဖြင့် လေ့ကျင့်ရေးခန်းမအတွင်း ခုနစ်ကြိမ် ရှစ်ကြိမ်ခန့် ဟိုဒီခုန်ပျံသွားပြီးမှ ဖြည်းညှင်းစွာ ပျောက်ကွယ်သွားတော့သည်။</p> <p style="text-align:justify">“မိုးကြိုးဓာတ် A+အဆင့် တိုက်ခိုက်ရေးနည်းစနစ် လျှပ်စီးဆက် တိုက်ကွက်”</p> <p style="text-align:justify">ရှာလန်က ထိုနည်းစနစ်ကို ထပ်မံမှတ်မိသွားသောအခါ လုံးဝကို ဆွံ့အသွားရတော့သည်။</p> <p style="text-align:justify">“အို... ဒါက...”</p> <p style="text-align:justify">“တကယ်ပဲ လျှပ်စီးဆက် တိုက်ကွက်လား”</p> <p style="text-align:justify">ဘေးတွင် ရပ်နေသော ရန်တန်းနှင့် ကျိုးရှောင်မန်တို့လည်း အလားတူ ထိတ်လန့်သွားကြသည်။ အကယ်၍ မိုးကြိုးအကာအကွယ်က ရှုကျင်းမင် အရင်ကတည်းက တတ်ထားနိုင်သည်ဟု ဆိုလျှင်တောင် လျှပ်စီးဆက် တိုက်ကွက်ကမူ မိုးကြိုးသိုင်းသင်တန်းကျောင်း၏ သီးသန့်နည်းစနစ် ဖြစ်သဖြင့် ရှုကျင်းမင်အနေဖြင့် ကြိုတင်တတ်မြောက်ထားရန် မဖြစ်နိုင်ပေ။</p> <p style="text-align:justify">“ဒါဆို... ရှုကျင်းမင်က တကယ်ပဲ တစ်နေ့လယ်တည်းနဲ့ A+အဆင့် တိုက်ခိုက်ရေးနည်းစနစ် နှစ်ခုကို တတ်မြောက်သွားတာလား”</p> <p style="text-align:justify">ကျိုးရှောင်မန်က တံတွေးကို ခက်ခဲစွာ မျိုချလိုက်မိသည်။ ရှုကျင်းမင်က ထူးခြားသော ပါရမီရှိသည့် SSအဆင့် နိုးထသူဖြစ်ကြောင်း သူမ ကြားဖူးသော်လည်း အသက် ၁၉ နှစ်အရွယ်မှာ စတုတ္ထအဆင့်ကို ရောက်ရုံတင်မကဘဲ Sအဆင့် တိုက်ခိုက်ရေးနည်းစနစ် အမြောက်အမြားကိုလည်း ကျွမ်းကျင်ထားသည်ဟု သိရသည်။ သို့သော် တစ်ဖက်လူ၏ ပါရမီမှာ ဤမျှအထိ မိစ္ဆာဆန်လိမ့်မည်ဟု သူမ မထင်မှတ်ထားခဲ့ပေ။</p> <p style="text-align:justify">“နှစ်ခုတင် မဟုတ်ဘူး... သုံးခုတောင် ဖြစ်နိုင်တယ်” ရှာလန်က တိုးညှင်းစွာ ရေရွတ်လိုက်သည်။</p> <p style="text-align:justify">ဤစကားမှာ ကျန်မိန်းကလေးနှစ်ဦးကို နောက်ထပ် အကြီးအကျယ် တုန်လှုပ်သွားစေသည်။</p> <p style="text-align:justify">“သူတို့ ဘာဖြစ်နေကြတာလဲ” လင်းဟွေက မိန်းကလေးသုံးဦး ကျောက်ရုပ်ကဲ့သို့ အေးခဲနေသည်ကို မြင်သောအခါ အနည်းငယ် ဇဝေဇဝါ ဖြစ်သွားသည်။</p> <p style="text-align:justify">“အဆ ၆၀ ရှိတဲ့ ဒြပ်ဆွဲအားက အံ့ဩစရာကောင်းပေမဲ့ ဒီလောက်အထိ ဆွံ့အသွားရလောက်တဲ့အထိတော့ မဟုတ်ဘူး မဟုတ်လား...”</p> <p style="text-align:justify"> </p> <p style="text-align:justify"> </p> <p style="text-align: center;">***</p>


Save