အမှန်တကယ်တော့ ကျွေ့ဟွာ မပြောဘဲ ချန်ထားခဲ့သည့် အချက်တစ်ချက် ရှိသေးသည်။
သူမ လူသွင်ပြင် ပြောင်းလဲနိုင်ခြင်းမှာ ဘဝသစ်ကို ပြန်လည်ရရှိခြင်းနှင့် တူညီပြီး သွေးမျိုးဆက်၏ အကန့်အသတ်များကို ကျော်ဖြတ်ကာ သက်တမ်းကိုလည်း တိုးမြှင့်နိုင်ခဲ့ခြင်း ဖြစ်သည်။
ဆိုလိုသည်မှာ ကျင့်ကြံမှု အကန့်အသတ် မြင့်တက်သွားခြင်းဖြစ်ပြီး သက်တမ်းမှာလည်း အစမှ ပြန်လည်ရေတွက်ကာ ကျင့်ကြံခြင်း ပါရမီနှင့် အရှိန်အဟုန်တို့မှာလည်း ပိုမိုကောင်းမွန်လာခဲ့သည်။
ထို့ပြင် အစောပိုင်းကာလ ကျင့်ကြံခြင်းမှာ အသစ်လေ့ကျင့်နေရခြင်း မဟုတ်ဘဲ မူလအစွမ်းများကို ပြန်လည်ဆယ်ယူနေရခြင်းသာ ဖြစ်သည်။
သို့သော် သူမကတော့ လောလောဆယ်တွင် ထိုအချက်ကို ထုတ်မပြောသေးဘဲ အချိန်တန်မှ တစ်ချက်တည်းနှင့် အစွမ်းပြ ရန် ကြံစည်ထားသည်။
တောနက်ထဲတွင် လောကီနှင့် အဆက်ဖြတ်ကာ ကျင့်ကြံခဲ့သည့် မိစ္ဆာကြီးတစ်ကောင်၊ တောင်စောင့်နတ်ဘုရား ရာထူးကို ရယူထားသည့် အစွမ်းထက်လှသော မိခင်နှင့် လျှို့ဝှက်ဆန်းကြယ်သော ဖခင်တို့ ရှိထားသည့်သူ ဖြစ်သော်လည်း... ယခု ချင်းယွန်းကျောင်းတွင် အတန်ကြာ နေထိုင်ပြီးနောက်တွင်မူ အစွမ်းပြရသည်ကို ဝါသနာပါလာခဲ့ချေပြီ ထိုသည်မှာ ကျောင်းတော်၏ အနေအထား ကြောင့်လား သို့မဟုတ် အတူနေသူ၏ စရိုက်ကြောင့်လား ဆိုသည်ကိုမူ မသိနိုင်ချေ။
ချင်းယွန်းကျောင်းထဲတွင် အမျိုးသမီး အဝတ်အစားများ မရှိပေ။
တာအိုကျောင်းတစ်ခုတွင် ထိုကဲ့သို့သော အရာများ မည်သို့ ရှိနေပါမည်နည်း။
ကျွေ့ဟွာမှာ တာအိုဝတ်ရုံကို ဝတ်ဆင်ထားသော်လည်း တာအိုမယ်နှင့် လုံးဝမတူဘဲ ဝတ်စုံဆင်ယင် ကစားနေသူ နှင့်သာ တူနေသည်။
မည်သည့် တာအိုမယ်က ဝတ်ရုံအောက်တွင် ဘာမှမဝတ်ဘဲ နေပါမည်နည်း။
ဘာမှမတတ်နိုင်သဖြင့် လီယန်ချူသည် မြို့ထဲသို့ သွားကာ သူမအတွက် အဝတ်အစား နှစ်စုံ ဝယ်ပေးလိုက်ရတော့သည်။
ဒီလိုမှန်းသိရင် ငါ သူမကို ဗောဓိဆေးလုံး မပေးခဲ့ပါဘူး ဟု လီယန်ချူ စိတ်ထဲမှ တွေးနေမိသည်။
အရာအားလုံး စီစဉ်ပြီးနောက်တွင်မူ ကျောက်ချန်း ရောက်ရှိလာသည်။
သူနှင့်အတူ ကိုယ်လုံးကိုယ်ပေါက် သန်မာထွားကျိုင်းသည့် ကိုယ်တော်လူငယ်တစ်ပါးလည်း ပါလာသည်။
"ကျိချင်းဆရာကြီး... ဒါကတော့ ချင်းယွန်းကျောင်းက လီတာအိုဆရာပါ။ အခု လျူမျိုးနွယ် ကို သွားတဲ့အခါ လီတာအိုဆရာကလည်း တစ်တပ်တစ်အား ကူညီပေးပါလိမ့်မယ်"
ထိုကိုယ်တော်လူငယ်မှာ မျက်လုံးအစုံ၌ ထူးကဲသော အလင်းများ တောက်ပနေပြီး ရဲရင့်သော ရုပ်ရည်ရှိသည်။
သူက လီယန်ချူကို လက်အုပ်ချီနှုတ်ဆက်လိုက်သည်။
ကျောက်ချန်းက နှစ်ဖက်စလုံးကို မိတ်ဆက်ပေးလိုက်သဖြင့် သူတို့နှစ်ဦး ရင်းနှီးသွားကြသည်။
ရှေးယခင်ကတည်းက မဟာယာနဗုဒ္ဓဘာသာနှင့် တာအိုဘာသာမှာ သိပ်မတည့်ကြသော်လည်း ဤကျိချင်းကိုယ်တော်မှာမူ ရန်လိုမှု တစ်စက်မျှ မရှိချေ။
သူသည် မြောက်ဖုံးနယ်မှ သာမန်ကိုယ်တော်ကျောင်းငယ်လေးတစ်ခုမှ လာသူ ဖြစ်သည်။
ကျောင်းငယ်လေးမှ ဖြစ်သော်လည်း သူ့ကို အလေးထားရခြင်း အကြောင်းရင်းမှာ ရိုးရှင်းပါသည်။
တိုက်နိုင်ခိုက်နိုင်သောကြောင့် ပင် အလွန်တရာ တိုက်နိုင်ခိုက်နိုင်သူ ဖြစ်သည်။
မြောက်ဖုံးနယ်၏ ကျင့်ကြံခြင်းလောကတွင် အရှိန်အဟုန်ဖြင့် ထွက်ပေါ်လာကာ မိစ္ဆာများကို နှိမ်နင်းရင်း နာမည်ကျော်ကြားလာသူ ဖြစ်သည်။
"လီတာအိုဆရာ... အစွမ်းအစရှိတဲ့ ထူးခြားတဲ့ လူတစ်ယောက်လည်း လျူမျိုးနွယ် မျိုးနွယ်ဝတ်ပြုကျောင်း ကို အတူတူ သွားဖို့ ရှိပါသေးတယ်၊ သူ အခုပဲ ရောက်လာတော့မှာပါ"
ဟု ကျောက်ချန်းက ဆိုသည်။
ကျောက်ချန်းမှာ လူခေါ်ကောင်းသူ ဖြစ်သည်ဟု ဆိုရမည်။
လီယန်ချူ ခေါင်းမော့ကြည့်လိုက်စဉ်မှာပင် သူဌေးသား လူငယ်လေးတစ်ဦး ရောက်လာသည်။
ရုပ်ရည်က ချောမောသော်လည်း ကြည့်ရသည်မှာ အနည်းငယ် အားနည်း နေပုံရသည်။
"ဟော"
"အမလေး"
ထိုလူငယ်လေးက အလန့်တကြား အော်ဟစ်လိုက်ပြီးနောက် အလွန်အမင်း စိတ်လှုပ်ရှားစွာဖြင့် ပြေးလာတော့သည်။
"ချောင်ချောင် တာအိုဆရာကြီး"
"နောက်ဆုံးတော့ ကျနော် ခင်ဗျားကို ရှာတွေ့ပြီ"
လီယန်ချူ၏ နှုတ်ခမ်းထောင့်များ တွန့်သွားရသည်။
ဒါ ကျန်းဝေ မဟုတ်ပါလား ဒီကောင်ကလည်း ကျွမ်းကျင်သူတဲ့လား
"လီတာအိုဆရာ... ခင်ဗျားတို့ သိကြတာလား "
ကျောက်ချန်းမှာ အံ့ဩသွားရသည်။
ထိုကျန်းသခင်လေးမှာ နောက်ခံအင်အား အလွန်ကြီးပုံရသည်။
တရားလွှတ်တော်ချုပ် မှ ကျင့်ကြံသူများပင် သူနှင့်ပတ်သက်လျှင် လျှို့ဝှက်ချက်များစွာ ရှိနေတတ်သည်။
ယခု ကျန်းဝေ လာမည်ဟု ကြားသောအခါ လူထပ်မလွှတ်တော့ဘဲ နေကြသည်။
ထို့ပြင် ကျန်းဝေ၏ အေးစက်စက်နှင့် မာနကြီးသော အမူအရာမှာ တကယ့်ကို လူငယ်ကျွမ်းကျင်သူ စစ်စစ်ကြီး တစ်ဦးကဲ့သို့ပင် လူကတော့ အရှိန်အဝါ အပြည့်ပင်။
လီယန်ချူက ခေါင်းညိတ်ပြကာ
"တွေ့ဖူးပါတယ်" ဟု ဆိုသည်။
"တွေ့ဖူးရုံတင် ဘယ်ကမလဲဗျာ၊ ကျနော် က စီနီယာကြီးရဲ့ ခြေတော်ရင်းမှာ ခွေးတစ်ကောင်လိုတောင် ခစားချင်နေတာ "
ကျန်းဝေက စိတ်လှုပ်ရှားစွာ ပြောလိုက်သည်။
ဤကဲ့သို့သော အကြီးအကဲမျိုးရှေ့တွင် ဓားကိုင်ပေးရသည့် ကလေးတစ်ယောက် အဖြစ် နေရလျှင်ပင် အမြတ်ပင် မဟုတ်ပါလား။
လီယန်ချူက ဘာမှမပြောဘဲ ပြုံးနေမိသည်။
ဤကောင်၏ စရိုက်မှာ တကယ့်ကို ပေါ့ပျက်ပျက်နိုင်လှသည်။
ပိုင်ကြီး နှင့်ပင် တူနေသေးတော့သည်။
ပိုင်ကြီး ကို သတိရမိသောအခါ သူနှင့်အတူ လေပေါခဲ့သည့် နေ့ရက်များကို လွမ်းဆွတ်မိသွားသည်။
ကျန်းဝေမှာမူ သူ လေးစားရသော စီနီယာ ချောင်ချောင်က တခြားလူတစ်ယောက်အကြောင်း တွေးနေသည်ကို မသိချေ။
သိလျှင်ပင် သူ ဂရုစိုက်မည် မဟုတ်ပါ။
စီနီယာသာ ကြိုက်မည်ဆိုလျှင် သူက ဘာမဆို ဖြစ်ပေးရန် အဆင်သင့်ပင်။
"စီနီယာ ချောင်ချောင်... ဟိုတစ်ခါက ကျနော်အိမ်ကို ဧည့်သည်အဖြစ် ကြွဖို့ ဖိတ်ခဲ့တာလေ..."
ကျန်းဝေက သတိထားကာ မေးလိုက်သည်။
"နောက်တစ်ခါပေါ့" လီယန်ချူက ဖြေသည်။
ကျန်းဝေသည် သူ၏ ဒုတိယအစ်မအကြောင်းကို မိတ်ဆက်ပေးချင်သော်လည်း ထိုနေရာ၌ ပြင်ပလူများ များနေသဖြင့် အဆင်မပြေနိုင်ဟု တွေးကာ ခေါင်းသာ ညိတ်လိုက်တော့သည်။
"ချောင်ချောင်" ကျောက်ချန်းမှာ အံ့ဩသွားသည်။
လီတာအိုဆရာ၏ ဘွဲ့အမည်မှာ ချောင်ချောင် တဲ့လား ဤအမည်က ကျောက်ချန်းအား တစ်မျိုးတစ်ဖုံ စွမ်းအားရှိသော ခံစားချက်မျိုး ပေးစွမ်းနေသည်။
ကျိချင်းကိုယ်တော်မှာမူ လီယန်ချူကို အံ့ဩတကြီး ကြည့်နေမိသည်။
ထိုကျန်းဝေမှာ ငယ်ရွယ်ပြီး နုံးချည့်နေပုံရသော်လည်း သူ၏ ကျင့်စဉ်စွမ်းအား မှာမူ အလွန်ထူထဲ ပြင်းထန်လှသည်။
အင်အားကြီး ဂိုဏ်းကြီးများမှ ထွက်လာသည့် ပါရမီရှင်တစ်ဦးဖြစ်ကြောင်း သိသာလှသည်။
ဤကဲ့သို့သော သူများသည် မာနကြီးတတ်ကြသော်လည်း ယခု လီတာအိုဆရာရှေ့တွင်မူ ခြေတော်ရင်း၌ ခွေးတစ်ကောင်လို ခစားချင်သည်ဟု ဆိုနေသည်မှာ...
ဒီလီတာအိုဆရာက ဘယ်လို နတ်ဘုရားမျိုးလဲ။
ကျိချင်းကိုယ်တော်မှာ အံ့ဩနေမိသည်။
သူ၏ ဆရာတူဂိုဏ်းမှာ မထင်ရှားသဖြင့် သူသည် ကျင့်ကြံခြင်းလောက၏ နောက်ဆုံးရ သတင်းအချက်အလက်များကို ရရှိရန် ခဲယဉ်းလှသည်။
သူတို့ လေးဦးသည် ကျယ်ဝန်းသော မြင်းရထားတစ်စီးကို စီးနင်းကာ လျူမျိုးနွယ် သို့ လျှင်မြန်စွာ ရောက်ရှိလာကြသည်။
နေ့ခင်းကြောင်တောင် အချိန်ဖြစ်သော်လည်း ဤမျိုးနွယ်ဝတ်ပြုကျောင်း မှာ ကြက်သီးထစရာကောင်းလောက်အောင် အေးစိမ့်ယုတ်မာသော အငွေ့အသက်များကို ပေးစွမ်းနေဆဲပင်။
"ဒီနေရာကတော့ သရဲခြောက်နေတဲ့ မျိုးနွယ်ဝတ်ပြုကျောင်း ပါပဲ၊ ကျင့်ကြံသူ သုံးဦးတောင် ပျောက်ဆုံးသွားခဲ့ပါပြီ။တကယ်လို့ အခွင့်အရေးရှိမယ်ဆိုရင် အဲဒီသုံးယောက်ကို ကယ်ထုတ်ပေးနိုင်ဖို့ မျှော်လင့်ပါတယ်"
သူသည် ဤကျင့်ကြံသူများကို အလေးထားသူ ဖြစ်သည်။
ထိုသို့ ပြောဆိုပုံမှာ အနည်းငယ် စိတ်နုရာ ရောက်သော်လည်း လူကို စိတ်မပျက်စေပေ။
"စိတ်ချပါ အရာရှိမင်း... ကျနော်မျိုး အစွမ်းကုန် ကြိုးစားပါ့မယ်"
ဟု ကျိချင်းကိုယ်တော်က လေးနက်စွာ ဆိုသည်။
သူ၏ အသံမှာ ပြတ်သားပြီး ခွန်အားပါသည်။
ပြည့်တန်ဆာအိမ်တော်ထဲသို့ ကိုယ်ယောင်ဖျောက် ဝင်ရောက်နိုင်သည့် ထိုကိုယ်တော်လူငယ်မှာ ရန်ငြိုးရန်စများကို မုန်းတီးပြီး မတရားမှုကို ခွင့်မလွှတ်တတ်သည့် ပုံစံမျိုး ရှိသည်။
တကယ့်ကို ကြမ်းကြုတ်သည့် အသွင်ပင်
လီယန်ချူက ကျောက်ချန်းကို တစ်ချက် ကြည့်လိုက်ရာ ကျောက်ချန်းမှာ နားလည်မှုရှိစွာဖြင့် ထွက်ခွာသွားတော့သည်။
သူသည် ဓားအရှိန်အဝါ ကို ထုတ်လွှတ်ကာ အဝေးမှ လူကို ဒဏ်ရာရစေနိုင်သည့် သိုင်းပညာရှင် ဖြစ်သော်လည်း ဝိညာဉ်ဆိုးများနှင့် မိစ္ဆာများကို ရင်ဆိုင်ရာတွင်မူ အားနည်းချက် ရှိသည်။
အထူးသဖြင့် ဆန်းကြယ်လှသော မိစ္ဆာအတတ်များကို ရင်ဆိုင်ရန်မှာ ခက်ခဲလှသည်။
ကျိချင်းကိုယ်တော်သည် ဟောင်းနွမ်းပျက်စီးနေသော မျိုးနွယ်ဝတ်ပြုကျောင်းထဲသို့ အရှိန်အဟုန်ဖြင့် လှမ်းဝင်သွားပြီး လီယန်ချူနှင့် ကျန်းဝေတို့က နောက်မှ ကပ်လိုက်သွားကြသည်။
ဝတ်ပြုကျောင်းထဲတွင် ပုပ်စပ်စပ် အနံ့အသက်များ ရှိနေသော်လည်း ရှေ့တံခါးမှ ဝင်လာသည့် တစ်လျှောက်တွင် မည်သည့် ထူးခြားမှုကိုမျှ မတွေ့ရချေ။
ကျိချင်းကိုယ်တော်၏ မျက်လုံးအစုံမှာ ရွှေဝါရောင် တောက်ပလာပြီး တစ်စုံတစ်ခုကို မနားတမ်း ရှာဖွေနေသည်။
ထိုကိုယ်တော်၏ မဟာယာနဗုဒ္ဓဘာသာ နတ်မျက်စိအဘိညာဉ် မှာ အလွန်ပင် အစွမ်းထက်လှသည်။
မကြာမီမှာပင် သူက သဲလွန်စကို ရှာတွေ့သွားတော့သည်။
"လျူမျိုးနွယ် ဝတ်ပြုကျောင်းထဲမှာ လူတွေ ဘာလို့ ပျောက်ကုန်သလဲဆိုတာ သိပြီ၊ ဒီနေရာက ယင်နဲ့ယန် တိုက်ရိုက်ပဋိပက္ခဖြစ်နေတဲ့ အလွန်ယုတ်မာတဲ့ နေရာပဲ"
ဟု ကျိချင်းကိုယ်တော်က ဆိုသည်။
"ယင်ယန် တိုက်ရိုက်ပဋိပက္ခ "
ကျန်းဝေမှာ မူလက ဂရုမစိုက်သော်လည်း ဤစကားကို ကြားသောအခါ ရုတ်တရက် သတိရှိသွားသည်။
ကျိချင်းကိုယ်တော်က ခေါင်းညိတ်ကာ
"ကျနော် ခန့်မှန်းရသလောက်တော့ ဒီနေရာက ဝိညာဉ်နယ်မြေ ထဲကို ဝင်တဲ့ အပေါက်ပဲ၊ ပျောက်ဆုံးသွားတဲ့ ကိုယ်တော်တွေနဲ့ တာအိုဆရာတွေဟာ အဲဒီ ဝိညာဉ်နယ်မြေထဲမှာ ပိတ်မိနေတာ ဖြစ်ရမယ်"
သူသည် ရင်ဘတ်ထဲမှ သစ်သားငါး တစ်ခုကို ထုတ်ယူလိုက်ပြီး
"ထူးခြားတဲ့ နည်းလမ်းမရှိရင် ဝိညာဉ်နယ်မြေ အဝင်ဝကို ရှာလို့မရဘူး၊ ဝိညာဉ်နယ်မြေက ကျနော်တို့ကို ဝါးမြိုတာကိုပဲ ထိုင်စောင့်နေရလိမ့်မယ်"
ဟု တိုးတိုးဆိုသည်။
ဒုတိယနည်းလမ်းမှာ အချိန်ကြာမြင့်မည်ဖြစ်ပြီး ဝိညာဉ်နယ်မြေထဲတွင် ပိတ်မိနေသော လူသုံးဦးမှာ အမှန်တကယ်ပင် အသက်ပျောက်သွားနိုင်ပေသည်။
တောက် တောက် တောက်
ကျိချင်းကိုယ်တော်သည် ခေါင်းငုံ့ကာ သစ်သားငါးကို ခေါက်လိုက်ရာ မမြင်ရသော လှိုင်းလုံးများမှာ အပြင်ဘက်သို့ အလွှာလိုက် ပျံ့နှံ့သွားတော့သည်။
ထိုသန်မာသော ကိုယ်တော်လူငယ်မှာ ကျမ်းစာများကို ကျယ်လောင်စွာ ရွတ်ဆိုနေသည်။
တဖြည်းဖြည်းနှင့် သူ၏ မျက်လုံးများမှာ ပိုမိုတောက်ပလာပြီး ရွှေရောင်အလင်းတန်းများမှာ သူ၏ မျက်လုံးများအတွင်းမှ ထွက်ပေါ်လာတော့သည်။
သူ၏ မျက်စိ၊ နား၊ နှာခေါင်းနှင့် ပါးစပ်တို့အတွင်း၌ ရွှေရောင်အလင်းစုများ ရှိနေသကဲ့သို့ပင်။
ရုတ်တရက်
ကျိချင်းကိုယ်တော်သည် တစ်နေရာသို့ စိုက်ကြည့်လိုက်ပြီး ဟိန်းဟောက်လိုက်တော့သည်။
"ဒီနေရာမှာပဲ"
"တာအိုဗုဒ္ဓတရားတော်သည် အတိုင်းအဆမရှိ"
သူ၏ မျက်လုံးအစုံအတွင်းမှ တာအိုဗုဒ္ဓအလင်းတန်း တစ်ခု ထွက်ပေါ်လာတော့သည်။
ဒိုင်း
မိုးကြိုးပစ်ချလိုက်သကဲ့သို့ပင်။
ကျယ်လောင်သော ပေါက်ကွဲသံကြီး ထွက်ပေါ်လာပြီးနောက် ပတ်ဝန်းကျင်၏ မြင်ကွင်းများမှာ ရုတ်တရက် လိမ်ရှုံ့သွားတော့သည်။
***